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00:00:00,190 --> 00:00:06,490
Hola, en este vídeo les voy a mostrar una unidad didáctica que creé dentro de la asignatura de religión para quinto de primaria.

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En el primer apartado que vamos a trabajar, que es la cuaresma, lo dividimos en cuatro partes.

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00:00:13,339 --> 00:00:17,160
Para poder acceder a cada una de ellas, simplemente deben clicar encima.

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00:00:17,739 --> 00:00:26,320
La primera actividad propuesta es una lluvia de ideas en Mentimeter que tenían que hacer sobre qué era lo que conocían ellos previamente sobre la cuaresma.

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00:00:26,320 --> 00:00:32,159
y en la siguiente diapositiva pueden acceder a los resultados facilitándoles yo un código previamente

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00:00:32,159 --> 00:00:36,159
y al entrar pueden ver tanto sus respuestas como las respuestas de sus compañeros.

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00:00:38,600 --> 00:00:45,259
Cada vez que terminan uno de los apartados les aparece un tick verde para que puedan guiarse mejor en su trabajo y que no se pierdan.

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00:00:45,600 --> 00:00:49,740
En este tercer apartado de qué hacemos en Cuaresma también está dividido en cuatro partes

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00:00:49,740 --> 00:00:55,979
y para acceder acá a la teoría de cada una de ellas simplemente tienen que clicar en cada una de las imágenes

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00:00:55,979 --> 00:01:03,140
y para poder volver a la diapositiva anterior, simplemente tendrían que pinchar las imágenes que les aparecen en pequeñita.

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00:01:07,810 --> 00:01:12,989
Después de esto, les propusimos una actividad para trabajar un poquito la interioridad

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00:01:12,989 --> 00:01:17,790
y cómo actúan ellos conforme a lo que habíamos hablado sobre la cuaresma.

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00:01:19,129 --> 00:01:27,109
Y por último, creamos este juego en Bamboosail para que ellos pudieran ver realmente qué es lo que habían entendido y qué no

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00:01:27,109 --> 00:01:32,430
y los grupos que obtuvieran mayor puntuación, porque lo hicimos en grupos cooperativos,

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00:01:32,989 --> 00:01:36,329
pues tendrían una recompensa al finalizar.

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00:01:39,969 --> 00:01:43,930
A partir de aquí empieza un poquito más la teoría, ya que nosotros no tenemos libro,

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00:01:44,010 --> 00:01:46,989
hemos creado todo el contenido a nivel en formato digital,

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00:01:47,730 --> 00:01:53,510
así que aquí les aparece también todo lo que ellos luego tienen que estudiar de cara a las pruebas de evaluación.

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00:01:54,109 --> 00:01:59,709
Esta es otra actividad también digital, interactiva, donde tienen que buscar tres citas bíblicas

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00:01:59,709 --> 00:02:05,329
y luego poner un pequeño resumen de lo que cada uno ha leído en este muro colaborativo.

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00:02:08,699 --> 00:02:13,740
En las siguientes diapositivas son un poco la teoría que ellos luego tienen que estudiar.

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00:02:14,740 --> 00:02:20,259
Y aquí también se les propone otra actividad en otro muro colaborativo, con otra web diferente.

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00:02:20,259 --> 00:02:25,000
esta también se la tuvimos que hacer un poco más guiada y pausada

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00:02:25,000 --> 00:02:27,240
ya que es mucho contenido a la vez

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00:02:27,240 --> 00:02:30,340
entonces aquí proponen todos los grupos un poquito

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00:02:30,340 --> 00:02:33,680
cómo actuarían con ese tipo de valores

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después les propusimos un forums

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donde les hacíamos un pequeño test

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para ver cómo se cuidan

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00:02:41,099 --> 00:02:43,620
y según la puntuación que ellos tenían

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pues les recomendaban unas cosas u otras

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y por último les hicimos este Geniali

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para ver qué contenidos habían aprendido, algo que le resulta muy motivador.

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00:02:54,960 --> 00:02:55,560
Muchas gracias.