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00:00:01,199 --> 00:00:10,380
Muy bien, vamos a hacer otro pequeño vídeo explicando los recursos elaborados y publicados en la Mediateca de EducaMadrid.

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00:00:10,960 --> 00:00:20,160
Bueno, estoy en mi cuenta, como podéis comprobar, pues bueno, hay una cantidad bastante grande de contenidos.

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00:00:20,920 --> 00:00:28,000
Muchos de ellos están elaborados por mí para facilitar el acceso a los alumnos de alguna parte de la materia

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00:00:28,000 --> 00:00:36,840
y otros muchos vídeos están hechos con los trabajos que han hecho los alumnos, ya sea vídeos hechos por mí o por los propios alumnos

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00:00:36,840 --> 00:00:46,359
o trabajos publicados en conjunto para hacer un proyecto un poco más elaborado.

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Bueno, nos vamos a las listas, que es como las tengo organizadas. Hay un total de 24 listas. Bueno, pues algunas son de información a mis alumnos, otras fueron elaboradas para ayudar a la comunidad educativa, de tutoriales de recursos de EducaMadrid, cuando era TIC.

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y los demás son trabajos que han entregado los alumnos y que han hecho ellos digitalmente

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o montajes que se han ido haciendo de la asignatura.

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00:01:17,560 --> 00:01:25,200
Luego hay muchas listas también dedicadas a la lectura de apuntes en este proyecto de Escucha y Anoto

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00:01:25,200 --> 00:01:34,400
para que aprendan a tomar apuntes y también es una ayuda fundamental para los alumnos con algún tipo de problema

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Ya sea cognitivo, ya sea de acceso, de problemas de visión, etc. Están todos los audios de todos los temas, por ejemplo, de tercero de la ESO, de Historia de la Música.

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Es una herramienta que ayuda a la accesibilidad y no intentamos dejar al menor número de personas atrás en la adquisición de conocimientos.

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Por supuesto también las tertulias musicales en la radio escolar que tuve en un centro, las grabaciones de los alumnos que montamos directamente en directo en la radio y material del aula también tenemos aquí, un trabajo que yo elaboro para que ellos puedan trabajar con material en papel pero también digital para que no tengan que llevar el papel todos los días a casa, así que tienen todas las herramientas así.

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Todo esto está colgado o directamente en las aulas virtuales y organizado de tal manera que puedan seguir trabajando. Bueno, pues como veis, pues hay muchísimo material, hay mucho material traducido a otros idiomas en un proyecto que hicimos con un aula de enlace para ayudar a los alumnos de incorporación tardía a adquirir mejor sus competencias de castellanización y bueno, pues eso es un poco todo eso.

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Una gran cantidad de material, como podéis ver, los registros de archivos sonoros, que es donde estamos trabajando ahora, y también los de las fases 1 y 2 de proyecto de música y poesía para elaborar otro proyecto de interdisciplinar y donde participa toda la comunidad educativa.

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Bueno, pues aquí está todo.