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Soy Cristina Toral y en este vídeo voy a explicar cómo hemos trabajado la netiqueta.

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Hemos creado una infografía sobre netiqueta disponible en la mediateca, así como en el

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aula virtual de cada uno de mis cursos, en la sección general.

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Además de la descripción que se muestra en el contenido en etiqueta, la imagen tiene

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un enlace para poder descargar el fichero en PDF.

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En el diseño se han tenido en cuenta recomendaciones de accesibilidad y de diseño universal del

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00:00:42,420 --> 00:00:43,420
aprendizaje.

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A lo largo del curso hemos trabajado estas normas de manera que el alumnado cumple e

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incluye estas normas en sus producciones, por ejemplo, el alumnado de tercero de la

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ESO en su glosario de términos médicos, pues como se puede ver, no escriben los textos

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en mayúsculas, revisan la ortografía, revisan la gramática, cuidan el formato.

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También el alumnado de cuarto de ESO, por ejemplo, como resultado o producción del

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taller de impactos de las actividades humanas sobre el medioambiente, pues en sus trabajos

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se puede ver cómo no escriban en mayúsculas, son cuidadosos con el formato, revisan la

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ortografía, revisan la gramática, utilizan un lenguaje neutro, cuidan el color.

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También el alumnado de tercero de la ESO, por ejemplo, como resultado o producido en