1 00:00:06,379 --> 00:00:12,880 Buenos días, mi nombre es Marta Molinero Guades y voy a proceder a explicar cómo utilizar la aplicación ClassCraft. 2 00:00:13,800 --> 00:00:22,699 ClassCraft es totalmente gratuita y es una aplicación que permite introducir el videojuego a modo de gamificación en el aula. 3 00:00:23,500 --> 00:00:29,039 Es una aplicación muy sencilla y que resulta de gran utilidad. 4 00:00:29,039 --> 00:00:32,460 Aquí como podemos ver tenemos mi clase de segundo 5 00:00:32,460 --> 00:00:37,399 En mi clase de segundo primero te sale el tablero de control de clase 6 00:00:37,399 --> 00:00:39,920 Cada niño y niña tiene un avatar 7 00:00:39,920 --> 00:00:48,049 Y cada avatar tiene un tipo de personajes 8 00:00:48,049 --> 00:00:55,060 Tenemos por ejemplo sanadores, tenemos magos, tenemos sanadores 9 00:00:55,060 --> 00:01:00,850 Tenemos guardianes, tenemos magos 10 00:01:00,850 --> 00:01:09,689 Y cada uno de ellos tiene unos poderes característicos diferentes. 11 00:01:12,459 --> 00:01:17,560 Una vez que cada niño o niña tiene su personaje, ellos lo pueden ir revisando a través de su tablet, 12 00:01:18,040 --> 00:01:22,680 pueden ir ganando puntos o perdiendo puntos. 13 00:01:23,760 --> 00:01:30,000 Por ejemplo, si trabajamos en grupo y es amable con los demás, pues gana 125 puntos extra. 14 00:01:30,000 --> 00:01:33,719 en cambio, si por ejemplo interrumpe en clase 15 00:01:33,719 --> 00:01:36,319 todo esto se puede editar, se le pueden quitar tres puntos 16 00:01:36,319 --> 00:01:37,760 así vamos haciéndolo 17 00:01:37,760 --> 00:01:44,200 aparte de esto, y lo que es más importante 18 00:01:44,200 --> 00:01:49,900 esta aplicación te permite crear, como yo le llamo, misiones 19 00:01:49,900 --> 00:01:53,599 para ello primero eliges un espacio, yo he elegido una isla 20 00:01:53,599 --> 00:01:56,159 y le pones un título, yo aquí en este caso he puesto 21 00:01:56,159 --> 00:01:57,680 temas 7 y 8 de lengua 22 00:01:57,680 --> 00:02:02,180 una vez dentro, puedes ir creando un recorrido 23 00:02:02,180 --> 00:02:07,500 yo he creado una especie de mapa con diferentes puntos que tienen que ir solucionando 24 00:02:07,500 --> 00:02:11,139 en cada punto, en cada lugar tienen una misión que completar 25 00:02:11,139 --> 00:02:13,860 si no completan esta misión no pueden pasar al punto siguiente 26 00:02:13,860 --> 00:02:16,659 vamos a empezar por la introducción 27 00:02:16,659 --> 00:02:20,939 esto es un modo historia, aquí vemos el ritmo personal de cada niño o niña 28 00:02:20,939 --> 00:02:26,199 y e historia, aquí explico la aventura 29 00:02:26,199 --> 00:02:29,280 se pueden añadir elementos adjuntos, etc. 30 00:02:30,500 --> 00:02:32,120 vale, vamos con el punto 2 31 00:02:32,120 --> 00:02:35,080 por ejemplo el bosque y los pronombres personales 32 00:02:35,080 --> 00:02:37,139 como he dicho he añadido un modo historia 33 00:02:37,139 --> 00:02:40,139 una vez que lo leen 34 00:02:40,139 --> 00:02:43,000 pueden ir abriendo los archivos adjuntos 35 00:02:43,000 --> 00:02:44,680 como por ejemplo las misiones 36 00:02:44,680 --> 00:02:45,819 que es lo que ocurre 37 00:02:45,819 --> 00:02:50,639 y luego tienen una serie de tareas que tienen que completar 38 00:02:50,639 --> 00:02:52,419 pues esto pueden ser enlaces 39 00:02:52,419 --> 00:02:54,560 pues a LiveWorksheet, Geniali 40 00:02:54,560 --> 00:02:59,819 una vez que lo completan 41 00:02:59,819 --> 00:03:02,139 pueden pasar al punto siguiente 42 00:03:02,139 --> 00:03:03,520 así sucesivamente 43 00:03:03,520 --> 00:03:07,060 hasta que llegan al punto final 44 00:03:07,060 --> 00:03:10,759 una vez que llegan al punto final 45 00:03:10,759 --> 00:03:12,180 habrán completado la misión 46 00:03:12,180 --> 00:03:16,909 además, eso te permite crear mensajes 47 00:03:16,909 --> 00:03:19,789 puede crear un foro de discusión sobre un tema 48 00:03:19,789 --> 00:03:22,389 también tienen acceso las familias 49 00:03:22,389 --> 00:03:29,219 he observado que a través de esta aplicación 50 00:03:29,219 --> 00:03:31,599 mis alumnos y alumnas han estado muy motivados 51 00:03:31,599 --> 00:03:34,599 por aprender, ya que para ellos era un modo juego 52 00:03:34,599 --> 00:03:36,379 se puede hacer a nivel grupo 53 00:03:36,379 --> 00:03:42,759 proyectando la misión en la pizarra digital o podemos hacerlo a modo de repaso 54 00:03:42,759 --> 00:03:45,759 y que cada niño o niña con su tablet pueda acceder.