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Buenos días, mi nombre es Antonia Iglesias Ramírez y maestra de educación primaria

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00:00:05,880 --> 00:00:09,960
y en este vídeo os voy a presentar un contenido digital que he creado con la herramienta Canva.

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00:00:09,960 --> 00:00:14,820
Se trata de un contenido digital creado desde cero para desarrollar los objetivos y contenidos

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de la unidad técnica rocas y minerales del área de ciencias sociales para los alumnos

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de cuarto de primaria. Se trata de un espacio de actividades con

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00:00:23,040 --> 00:00:27,320
distinto ritmo de aprendizaje en el que los alumnos pasarán por las distintas estaciones

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00:00:27,320 --> 00:00:32,120
y tendrán que realizar las actividades que en ellos se proponen. Diseñar actividades

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00:00:32,120 --> 00:00:37,280
que respondan a los distintos ritmos de aprendizaje de los alumnos es esencial para atender la

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00:00:37,280 --> 00:00:42,720
diversidad que existe en cualquier aula. En este caso, en la parte superior tenemos instrucciones

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00:00:42,720 --> 00:00:47,040
de cómo tienen que actuar los alumnos. Tienen que pasar por las distintas estaciones, pero

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00:00:47,040 --> 00:00:50,960
no tienen que realizar todas las tareas. El objetivo es la tarea número 2. Si tienen

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00:00:50,960 --> 00:00:55,920
dificultades en la realización de las primeras tareas, pincharán en el enlace Help donde

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00:00:55,920 --> 00:01:00,880
tendrán un video explicativo que puede ayudarle a la realización de las tareas. Si no tienen

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00:01:00,880 --> 00:01:05,640
ninguna dificultad, continuarán su recorrido hasta llegar a la última parada. Si pinchamos

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00:01:05,640 --> 00:01:10,120
en la estación Inicia, tienen una actividad en la que tienen que clasificar las rocas

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00:01:10,120 --> 00:01:15,560
según el tipo al que pertenezcan. En la estación número 1 tienen un enlace a una live worksheet

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00:01:15,560 --> 00:01:20,000
en la que tienen que unir las rocas y los minerales con su nombre y clasificarles según

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00:01:20,000 --> 00:01:25,080
sean duros o blandos. En la segunda estación tienen un enlace a un genialía en el que

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00:01:25,080 --> 00:01:33,360
van a realizar distintas preguntas y actividades relacionadas con las rocas. En la estación

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00:01:33,360 --> 00:01:39,560
número 3 tienen un enlace a una página con textos breves sobre las rocas y videos en

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los que van a encontrar información adicional y actividades relacionadas con este contenido.

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00:01:46,640 --> 00:01:52,200
En la estación número 4 tienen un quiz que van a realizar también a modo de recorrido

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00:01:52,200 --> 00:02:00,000
en el que habrá distintos tipos de preguntas. Preguntas abiertas, preguntas de opción múltiple

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00:02:00,000 --> 00:02:05,920
y por último finalizarán su recorrido con un Cahoot, que es un juego que les suele gustar

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00:02:05,920 --> 00:02:11,720
mucho en el que repasarán todos los contenidos aprendidos durante todo el recurso.

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00:02:11,720 --> 00:02:22,160
Al ser un contenido que viene en formato PDF, tienen los elementos de accesibilidad

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00:02:22,160 --> 00:02:28,440
propios del PDF. Con este icono se puede reducir el tamaño, con este aumentar. Este icono

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00:02:28,440 --> 00:02:36,480
sirve para ajustarlo a la pantalla y este último para girar el documento. Por último,

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00:02:36,480 --> 00:02:41,000
este contenido está integrado dentro del aula virtual de Educad Madrid y forma parte

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00:02:41,000 --> 00:02:47,320
de la secuencia de aprendizaje del curso dentro del bloque 4. Aquí comienza el bloque

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4 y si seguimos bajando vemos que aquí está el contenido que acabamos de presentar.

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00:02:56,040 --> 00:02:58,560
Pues esto sería todo. Muchísimas gracias por vuestra atención.