1
00:00:01,070 --> 00:00:05,690
La actividad consiste en la creación de un podcast sobre la transición española.

2
00:00:06,230 --> 00:00:10,869
Es una actividad pensada para alumnos de cuarto de la ESO de la modalidad científico y tecnológica

3
00:00:10,869 --> 00:00:15,070
que están familiarizados con el uso de la tecnología y con el mundo de los podcasts.

4
00:00:15,869 --> 00:00:21,710
En cuanto a la accesibilidad, los alumnos cuentan con ordenadores en el centro de libre acceso

5
00:00:21,710 --> 00:00:24,309
y además seremos flexibles en las fechas de entrega.

6
00:00:24,309 --> 00:00:29,510
En cuanto a la atención a las diferencias individuales, evaluaremos distintos aspectos de la actividad.

7
00:00:29,510 --> 00:00:34,689
Con la metodología y la creación de un podcast, buscamos empoderar a los alumnos para que

8
00:00:34,689 --> 00:00:39,210
sean protagonistas de su propio aprendizaje, buscamos además construir el conocimiento

9
00:00:39,210 --> 00:00:44,869
de una forma autónoma y creativa, fomentar el trabajo en grupo y favorecer la motivación.

10
00:00:44,869 --> 00:00:49,390
El producto final será un podcast realizado por cada grupo que será publicado en el aula

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00:00:49,390 --> 00:00:53,789
virtual del centro. En cuanto a las herramientas e instrumentos de evaluación, utilizaremos

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00:00:53,789 --> 00:00:58,289
una rúbrica para evaluar la actividad y demás descriptores operativos de cada grupo.