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00:00:00,000 --> 00:00:09,160
Hola, buenas tardes. Mi nombre es Raquel y soy profesora del Colegio Santa María de

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00:00:09,160 --> 00:00:14,560
la Hispanidad. La autoría del diseño es de Sabina Alcalá. He decidido crear un powerpoint

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00:00:14,560 --> 00:00:19,240
para la asignatura de lengua para los alumnos de cuarto de primaria. Se lo he mostrado como

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00:00:19,240 --> 00:00:24,440
ejemplo ya que tienen que hacer una presentación de la temática que ellos quieran. Está dividida

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00:00:24,440 --> 00:00:29,400
en 10 diapositivas. Empezamos con una portada donde vemos el tema a tratar, en este caso

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00:00:29,400 --> 00:00:34,520
los animales más peligrosos del mundo, para posteriormente pasar los tipos de animales,

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00:00:34,520 --> 00:00:40,280
el león africano, el cocodrilo, el hipopótamo, el oso pardo, el tiburón blanco, el búfalo

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00:00:40,280 --> 00:00:47,880
del cabo, el elefante y el mosquito. A continuación tenemos una introducción que se entiende

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00:00:47,880 --> 00:00:56,240
por un animal peligroso. Para empezar a hablar de cada animal, el león africano, el cocodrilo,

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00:00:56,240 --> 00:01:05,680
el hipopótamo, el tiburón blanco, el mosquito y para dar por finalizada dicha presentación.

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00:01:05,680 --> 00:01:10,060
Este powerpoint está enmarcado dentro de una secuencia didáctica a la cual primero

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00:01:10,060 --> 00:01:16,560
trabajaremos en él explicando lo mencionado anteriormente para pasar a realizar una actividad

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00:01:16,560 --> 00:01:21,240
en la que los alumnos tendrán que pensar y plasmar otros animales que ellos consideren

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00:01:21,240 --> 00:01:27,440
de los más peligrosos del mundo. Este powerpoint en el cual nos hemos basado en explicar los

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00:01:27,440 --> 00:01:32,040
animales más peligrosos del mundo lo vamos a adaptar a la asignatura de lengua, ya que

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00:01:32,040 --> 00:01:37,200
lo que se pretende es que los alumnos desarrollen habilidades comunicativas y habilidades en

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00:01:37,200 --> 00:01:43,800
lectoescritura. Para ello es necesario crear un ambiente de afecto y confianza para potenciar

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00:01:43,800 --> 00:01:49,440
la autoestima de los niños y conseguir de esta forma que los alumnos vayan adquiriendo

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00:01:49,440 --> 00:01:54,480
mayor vocabulario y diferentes formas de expresión. En el powerpoint se puede apreciar

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00:01:54,480 --> 00:01:59,360
la presencia de colores vivos y fotografías que llaman la atención de mis alumnos, sobre

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00:01:59,360 --> 00:02:05,200
todo de aquellos que presentan alguna dificultad y he tenido en cuenta los factores de accesibilidad.

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00:02:05,200 --> 00:02:06,120
Muchas gracias.