1 00:00:00,000 --> 00:00:15,000 Mi nombre es Carlos, voy a presentar mi sistema de gestión de aprendizaje, en este caso se trata de un Google Classroom para quinto de educación primaria en asignatura de ciencias sociales. 2 00:00:15,000 --> 00:00:30,000 Como podemos ver está actualizado con los alumnos matriculados que han estado durante este año conmigo, el Google Classroom está organizado en diferentes temas que contienen diferentes secciones 3 00:00:31,000 --> 00:00:59,000 Todas se estructuran de la misma manera, hay una presentación inicial, podemos ver diferentes presentaciones, por ejemplo esta de población, en ella están organizadas las actividades que yo les voy a pedir desde alumnos, ya sea un vídeo, un podcast, cualquier cosa que tengan que hacer, está toda la información ahí 4 00:00:59,000 --> 00:01:19,000 Ellos tienen acceso a la presentación de todo momento, aunque yo siempre estoy con ellos para cualquier duda que les pueda surgir, en este caso por ejemplo, ellos siempre trabajan en aprendizaje cooperativo como base y trabajamos mucho con proyectos, aprendizaje basado en proyectos 5 00:01:19,000 --> 00:01:44,000 Aquí por ejemplo ellos tienen que ver los vídeos, sacar diferentes resúmenes de información, después se les organiza en grupos, cada uno va a tener una función en diferentes sectores económicos, tienen que hacer una anuncio de radio, una revista, diferentes artículos, etc. 6 00:01:45,000 --> 00:02:06,000 Hay un apartado de rubricas, por supuesto, en todas las unidades, yo aquí por ejemplo las tengo todas en una fotografía de cámara, las tengo todas reunidas, ellos dependiendo de las que vayan a utilizar, si es un artículo de una revista por ejemplo, 7 00:02:07,000 --> 00:02:19,000 y tienen aquí los diferentes ítems que tienen que tener en cuenta y se gradúa desde 5 a 1, ellos ven lo que sería el 5 y lo van a ir diagnosticando 8 00:02:20,000 --> 00:02:40,000 Después tenemos un apartado de autoevaluación que correspondería con un google form, aquí tienen que responder hasta el anunciado, simplemente escoger el alumno que tienen que hacer y qué son y contestar las preguntas 9 00:02:40,000 --> 00:02:56,000 Uno de coevaluación también con otras diferentes preguntas para ir haciéndolo y por último un test que tendrían en el google form en cada una de las evaluaciones de las unidades 10 00:02:57,000 --> 00:03:09,000 Esto sería aquí la autoevaluación, la co-evaluación y el test de Google Classroom o Evaluum, también se podría hacer, lo que pasa es que ahora no se puede mostrar, porque está temporalmente deshabilitado 11 00:03:09,000 --> 00:03:26,000 Tendrían un genial y adaptado para cada unidad, este creo que es el de geografía, aquí tienen, pues es un SNAKE ANALYSIS para la base y les sirve como refuerzo positivo para todo lo que han ido aprendiendo durante la unidad 12 00:03:26,000 --> 00:03:48,000 Tienen hasta 6 fichas, aunque están divididas en grupos de 4, por supuesto también evaluaríamos con el cuaderno de raíces, aquí tenemos la primera evaluación, por ejemplo, con los diferentes parámetros de trabajo en clase, en casa, trabajo en grupo, los test, las notas 13 00:03:48,000 --> 00:04:13,000 Aquí en esta parte de presentaciones tienen todas las presentaciones que hemos ido haciendo, para que las tengan todas juntas, el catch up board es para los alumnos que se mantienen un poquito más atrás y tienen que realizar algunas actividades concretas para alcanzar el mismo nivel que sus compañeros 14 00:04:13,000 --> 00:04:26,000 En principio esto sería un poco la estructura del sistema de gestión de aprendizaje de Google Classroom en el que yo trabajo habitualmente