1
00:00:00,110 --> 00:00:15,410
La actividad propuesta es un breakout, robo en el museo. Está preparada para un grupo de 26 alumnos del ciclo formativo de grado superior de desarrollo de aplicaciones web, para el módulo de programación de primer curso y la unidad de trabajo de aplicación de las estructuras de almacenamiento.

2
00:00:15,910 --> 00:00:18,489
No es necesario aplicar ninguna adaptación para acné AIS.

3
00:00:18,850 --> 00:00:23,570
Los alumnos deberán realizar un programa en Java con el fin de descubrir el número que abre una caja fuerte

4
00:00:23,570 --> 00:00:26,890
donde está guardada una valiosa obra de arte que han robado en el museo,

5
00:00:27,370 --> 00:00:30,309
pero tendrán que hacerlo a través de la implementación de una tabla en Java.

6
00:00:30,989 --> 00:00:35,070
La metodología a utilizar será gamificación y la actividad se realizará por parejas.

7
00:00:35,590 --> 00:00:41,049
El programa tendrán que entregarlo a través del aula virtual y tendrán opción de comprobar si el resultado final es válido

8
00:00:41,049 --> 00:00:45,009
accediendo a una web donde podrán introducir el código para abrir la caja fuerte.

9
00:00:45,409 --> 00:00:49,649
La evaluación se realizará con una rúbrica donde se evaluará el contenido de la tabla,

10
00:00:50,090 --> 00:00:54,450
el recorrido de las filas y las columnas, el resultado y la programación en general,

11
00:00:54,630 --> 00:00:56,350
incluyendo legibilidad y comentarios.