1 00:00:00,000 --> 00:00:17,720 Bueno, ya estamos situados en la página principal del Conservatorio Profesional de Música 2 00:00:17,720 --> 00:00:24,960 Arturo Soria. Vamos al departamento que nos toca y al aula virtual de la clase de canto 3 00:00:24,960 --> 00:00:34,120 de Miguel Bernal Meléndez, o sea yo. El aula virtual está dividida en ocho partes diferenciadas. 4 00:00:34,120 --> 00:00:41,760 Tenemos aquí las partes que vamos a ir desplegando, básicamente para que se vea muy rápidamente 5 00:00:41,760 --> 00:00:48,560 presentación con un foro general de dudas de alumnos y los avisos de clase, teoría 6 00:00:48,560 --> 00:00:57,240 fundamental sobre el canto, donde hay un ExceLearning creado exprofeso para esto. Aquí hay un ExceLearning, 7 00:00:57,240 --> 00:01:04,000 es un recurso creado con ExceLearning, mejor dicho, donde hay una serie de cuestiones teóricas 8 00:01:04,000 --> 00:01:10,760 que nos interesa para la clase. En cuanto a la vocalización es otra parte del aula 9 00:01:10,760 --> 00:01:16,680 virtual donde hay una serie de ejercicios y finalmente hay otro ExceLearning, otro 10 00:01:16,720 --> 00:01:21,560 recurso con ExceLearning creado. Aquí entramos un poco en la evaluación de estos contenidos donde 11 00:01:21,560 --> 00:01:28,600 dentro del ExceLearning existe un pequeño test donde se valoran los objetivos y se cumplen los 12 00:01:28,600 --> 00:01:36,800 objetivos al visionar el recurso. La tercera parte son los registros vocales donde tenemos igualmente 13 00:01:36,800 --> 00:01:42,280 otro recurso creado con ExceLearning y otro cuestionario donde hay que responder a todas 14 00:01:42,280 --> 00:01:51,360 las cuestiones que se han tratado en el recurso. En la siguiente parte son 15 00:01:51,360 --> 00:01:56,360 dedicadas a la mesa de Iboche, hay una serie de infografías creadas con Canva, muy sencillas, 16 00:01:58,600 --> 00:02:04,960 y una serie de citas y un recurso, otro recurso creado con ExceLearning sobre la mesa de Iboche. 17 00:02:05,200 --> 00:02:13,720 En este caso, entender las fuentes, hay otro recurso dentro del mismo recurso. Luego hay 18 00:02:13,720 --> 00:02:19,320 otra parte que es el repertorio de la clase de canto donde se explica un poco los contenidos 19 00:02:19,320 --> 00:02:26,760 a través de todo el grado, una base de datos del repertorio y una bibliografía de consulta. En la 20 00:02:26,760 --> 00:02:33,480 parte de más información, que es la última parte, se indiriza al blog personal alojada en WordPress, 21 00:02:33,640 --> 00:02:40,840 la página, la comunidad creada en Procomún sobre temas de técnica vocal y la página web creada en 22 00:02:40,840 --> 00:02:48,880 EducaMadrid. En este caso hay variedad de actividades con todos los contenidos que en 23 00:02:48,880 --> 00:02:55,240 la parte práctica, lo que es la clase diaria, la clase semanal de canto de técnica vocal, 24 00:02:55,240 --> 00:03:00,760 no se puede tratar. Por eso se dirige al alumno a estos contenidos de carácter más teórico. 25 00:03:01,120 --> 00:03:07,840 La evaluación propiamente dicha, tomando como referencia la clase diaria y el diario de clase, 26 00:03:07,840 --> 00:03:14,400 se hace en raíces, no se hace en hora virtual, por instrucciones directas de dirección y el acceso 27 00:03:14,400 --> 00:03:21,080 de los estudiantes, aquí tenemos a los estudiantes, los participantes matriculados, 28 00:03:21,080 --> 00:03:27,920 se hace siempre con su correo personal. Están matriculados, solo pueden acceder con el correo 29 00:03:27,920 --> 00:03:31,720 institucional de EducaMadrid.