1 00:00:00,000 --> 00:00:07,000 Entrega de la tarea práctica 6, nivel A2, Alexander Rodon. 2 00:00:07,000 --> 00:00:11,000 Comenzamos mirando el área 3, enseñanza y aprendizaje. 3 00:00:11,000 --> 00:00:18,000 Aquí podemos ver la infografía de infografía y situación de aprendizaje y la situación de aprendizaje. 4 00:00:18,000 --> 00:00:27,000 Si abrimos la situación de aprendizaje, vemos la plantilla y vemos el título que va a ser Middle Ages, nivel de quinto de primaria, 5 00:00:27,000 --> 00:00:39,000 social science, la justificación inicial, las competencias, los saberes, criterios de evaluación y metodología principal. 6 00:00:39,000 --> 00:00:53,000 Si volvemos hacia atrás, entramos en la infografía y aquí inmediatamente vemos un canva que nos va a explicar en distintos pasos 7 00:00:53,000 --> 00:01:00,000 lo que va a ocurrir y esto es para los niños. 8 00:01:00,000 --> 00:01:17,000 La introducción sobre cómo era la Edad Media en la península, cuándo comenzó, algo del Imperio Romano, una pequeña introducción. 9 00:01:17,000 --> 00:01:26,000 Los objetivos, aquí investigaremos, utilizaremos Canva, utilizaremos iMovie también. 10 00:01:26,000 --> 00:01:35,000 La estructura de cómo se va a trabajar, los estudiantes pueden o deberían de trabajar en parejas, 11 00:01:35,000 --> 00:01:49,000 trabajarán con su iPad, utilizarán las notas de clase y utilizarán aplicaciones tipo Canva o Pages para trabajar de manera cooperativa. 12 00:01:49,000 --> 00:01:57,000 Será de cuatro sesiones en total y aquí se muestra qué ocurrirá en cada sesión que se vaya a utilizar. 13 00:01:57,000 --> 00:02:08,000 Al final, la evaluación, el final assessment de cómo han trabajado como equipo, cómo es su presentación en Canva, 14 00:02:08,000 --> 00:02:18,000 las visuales en iMovie, la profundidad y la claridad que han utilizado en la información y su trabajo individual. 15 00:02:18,000 --> 00:02:28,000 Pasamos al área 4, evaluación y retroalimentación. Aquí podemos ver las tres actividades. 16 00:02:28,000 --> 00:02:45,000 La primera actividad es un resumen, realizar un resumen. Aquí pueden ver si les ha salido bien o mal, mostrar la solución, si lo quieren reintentar. 17 00:02:45,000 --> 00:02:57,000 La evaluación número 2 es un crossword, un crucigrama, donde los alumnos podrán meter las palabras que tienen aquí. 18 00:02:58,000 --> 00:03:16,000 Pueden ver si está bien. Funciona perfectamente. Y la evaluación final es un cuestionario de varias preguntas con alguna solución. 19 00:03:17,000 --> 00:03:36,000 Si miramos también aquí las calificaciones, el cuaderno de notas, vemos que la evaluación 2 tiene el H5P, la evaluación 1 también y al final también. 20 00:03:37,000 --> 00:03:48,000 La tercera evaluación está todo allí. Seguimos con el área 5, el empoderamiento alumnado. 21 00:03:50,000 --> 00:03:56,000 En los espacios de aprendizaje los alumnos recibirán esta infografía realizada en Canva. 22 00:03:56,000 --> 00:04:15,000 Cada zona, cada ritmo de trabajo tiene unos links que les lleva a pequeños tutoriales o pequeñas ayudas que les ayudarán, dependiendo de su nivel, a realizar y finalizar la actividad en sí. 23 00:04:15,000 --> 00:04:29,000 Por ejemplo, en la línea del tiempo se abre el vínculo y aquí tienen una línea del tiempo muy sencilla con unas fotos y un poco de información que les puede ayudar para finalizar esta actividad. 24 00:04:30,000 --> 00:04:43,000 Una vez terminada esta actividad pasan a la siguiente. Es una línea del tiempo que tienen que descargar en PDF o JPG y todas las imágenes se tienen que subir a iMovie. 25 00:04:45,000 --> 00:05:00,000 Aquí se muestra otro pequeño tutorial con fotos que les puede enseñar cómo subir las fotos, si lo han grabado en archivos y para luego explicarlo con una voz en off. 26 00:05:00,000 --> 00:05:06,000 Esto es para los que tienen un poco más de facilidad a la hora de realizar actividades. 27 00:05:07,000 --> 00:05:21,000 Al final de la actividad en sus grupos tienen que ver si lo han completado correctamente, si han creado el iMovie y si ellos piensan que es un trabajo bien hecho. 28 00:05:21,000 --> 00:05:39,000 Cómo será evaluado? Pues será evaluado en forma individual y grupal, si se ha realizado la presentación en Canva, si se ha presentado en iMovie y si hay suficiente claridad de la información que se les pide. 29 00:05:39,000 --> 00:05:41,000 Y también trabajo individual.