1 00:00:00,740 --> 00:00:07,620 Vamos a ir a nuestra unidad 4. Vamos a ir a modo presentación y os voy a explicar cómo va a ir todo. 2 00:00:09,040 --> 00:00:14,400 Esta es una infografía para ver el camino para esta nueva unidad didáctica. 3 00:00:14,980 --> 00:00:20,660 Si clicamos aquí en unidad didáctica 4, nos va a redirigir al aula virtual. 4 00:00:21,260 --> 00:00:25,679 Ahí podremos ver todos nuestros manuales, todo lo que hay en la unidad 4. 5 00:00:25,679 --> 00:00:32,100 Desde las tareas, urls, todas las guías del alumno, todo. 6 00:00:32,979 --> 00:00:36,880 Cuando empezamos con aplicaciones de productividad y lo clicamos, 7 00:00:39,920 --> 00:00:46,200 nos redirige al aula virtual también a la zona de libros de contenido, en este caso al segundo, 8 00:00:46,620 --> 00:00:48,920 que es el que corresponde a aplicaciones de productividad. 9 00:00:49,500 --> 00:00:54,480 Veis que aquí hay varios capítulos, este es creación y edición de contenidos multimedia. 10 00:00:54,480 --> 00:00:58,440 Aquí lo veremos en el apartado 5, en la unidad 5. 11 00:00:59,860 --> 00:01:00,420 Seguimos. 12 00:01:01,940 --> 00:01:10,480 Cuando vamos a los procesadores de texto, aquí hay URLs y luego también textos que están en la mediateca, que os lo podéis descargar. 13 00:01:11,120 --> 00:01:12,900 Cliqueando podemos entrar. 14 00:01:13,340 --> 00:01:18,439 Cuando tenemos todo claro lo que son procesadores de texto y los dos entornos en los que nos vamos a mover, 15 00:01:18,439 --> 00:01:25,060 que va a ser el Word de Microsoft Office y el Write del libre Office. 16 00:01:25,420 --> 00:01:31,259 Cuando lo tenemos claro son muy similares, uno es gratuito y el otro también que es de forma online. 17 00:01:31,840 --> 00:01:33,039 Pasamos a las tareas. 18 00:01:33,679 --> 00:01:41,019 Aquí tenemos las tareas de procesadores de texto de ambos dos, de Word y de Write, del 1 al 6. 19 00:01:41,019 --> 00:01:47,620 Si clicamos, os voy a enseñar, nos redirige, vemos aquí las tareas hasta las 6. 20 00:01:47,620 --> 00:02:06,060 Bueno, pues la primera tarea, lo que haríamos sería abrir nuestra primera tarea, a ver si nos deja abrirla, sí, y vemos que os he dado un formato, un texto, y este texto, pues lo que hay que hacer es mejorar su aspecto, 21 00:02:06,060 --> 00:02:21,819 Buscar los títulos, poner las letras, el formato, el tamaño, el tipo de letra, luego la alineación de párrafos, las tablas, todo lo que os pone en la tarea. 22 00:02:22,280 --> 00:02:26,640 Y como veis, aquí estoy en modo, voy a ponerlo en modo estudiante. 23 00:02:26,640 --> 00:02:30,640 Hay una rúbrica de estudiante. 24 00:02:31,700 --> 00:02:38,640 Cuando yo llego aquí, pues para ver cómo hago la tarea, si realiza la práctica y la serie de puntos y cómo lo voy a calificar. 25 00:02:40,380 --> 00:02:43,640 Si seguimos, exactamente lo mismo. 26 00:02:44,960 --> 00:02:46,380 Vamos a presentación. 27 00:02:47,240 --> 00:02:55,480 Cuando yo ya he hecho procesadores, lo tengo claro y he practicado, pasaría a la siguiente, donde hacer presentaciones. 28 00:02:55,479 --> 00:02:58,679 Aquí vamos a estar con el PowerPoint y el Impress. 29 00:02:59,479 --> 00:03:07,019 Exactamente lo mismo que en procesadores de texto, llegaría y haría mis tareas, que son de las 7 a la 11. 30 00:03:07,479 --> 00:03:13,659 Cuando ya he terminado estos dos procesadores y presentaciones, bajaría hojas de cálculo. 31 00:03:14,000 --> 00:03:21,780 Lo mismo tengo aquí, si yo pincho diferentes iconos, tengo sus URLs y luego también una guía. 32 00:03:21,780 --> 00:03:27,219 Exactamente lo mismo, haría, clicaría para hacer las tareas 33 00:03:27,219 --> 00:03:30,979 Cuando ya he terminado todo esto, pasaría a la base de datos 34 00:03:30,979 --> 00:03:38,920 Que cliqueando, dirían que es una base de datos, las urls, todo lo que necesitáis saber 35 00:03:39,319 --> 00:03:47,280 Hay que decir que el límite de tiempo para pasar esta unidad es hasta el 8 de febrero del 2024 36 00:03:47,280 --> 00:03:51,680 Así que, mucha suerte, alumnos 37 00:03:51,680 --> 00:03:54,580 Gracias por ver el video.