1
00:00:00,500 --> 00:00:11,619
La actividad tiene como objetivo principal la reflexión sobre las lenguas y sus hablantes, siendo el producto final una reflexión profunda sobre esa diversidad lingüística.

2
00:00:12,199 --> 00:00:19,559
Esta actividad está dirigida a un cuarto de la ESO, un grupo de 30 alumnos con un nivel académico medio alto, un TDAH en este grupo,

3
00:00:19,559 --> 00:00:24,980
y la actividad se va a desarrollar en cuatro sesiones, siendo un trabajo grupal mixto.

4
00:00:25,879 --> 00:00:34,539
Se van a trabajar casi todos los indicadores para redes afectivas, de reconocimiento, sobre todo las redes de estrategia.

5
00:00:34,539 --> 00:00:43,939
Y se fundamenta en la clase invertida, basada en aprendizaje basado en problemas, en proyectos y el aprendizaje basado en el pensamiento.

6
00:00:44,439 --> 00:00:48,700
En cuanto a la evaluación, se va a evaluar con escalas de valoración y especialmente con la rúbrica.