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00:00:01,840 --> 00:00:09,380
A continuación, describo el contenido digital que he realizado para los alumnos de 3 años de mi centro Menéndez y Pelayo.

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00:00:10,019 --> 00:00:16,699
Esta actividad está dentro de un proyecto que realiza todo el ciclo de educación infantil y que lleva por título las artes en historia.

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00:00:17,519 --> 00:00:30,079
El nivel de 3 años ha elegido la etapa del romanticismo y tendremos que investigar sobre 3 autores de la época de distintas artes, letras, pintura y música.

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00:00:30,079 --> 00:00:35,439
La motivación del proyecto es ir rescatando a los autores de un castillo retenidos por una bruja

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00:00:35,439 --> 00:00:39,700
Les iremos salvando cuando hayamos investigado sobre la vida y obra de este autor

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00:00:39,700 --> 00:00:43,119
Una vez visto el contexto, pasó a explicar la actividad

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00:00:43,119 --> 00:00:50,780
El objetivo de esta tarea es reconocer obras de Beethoven y trabajar tanto la discriminación auditiva como el ritmo

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00:00:50,780 --> 00:00:54,560
Formará parte del área de comunicación y representación de la realidad

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00:00:55,140 --> 00:01:00,079
Antes de esta actividad se ha visto un vídeo educativo de la biografía y obras de Beethoven en Youtube

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00:01:00,079 --> 00:01:05,700
y nos centraremos en tres obras, para Elisa, Sinfonía número 5 y Sinfonía número 9.

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00:01:06,400 --> 00:01:10,060
También realizaremos musicogramas y con la aplicación Gar Advance

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00:01:10,060 --> 00:01:12,700
practicaremos ritmos con instrumentos de percusión.

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00:01:13,400 --> 00:01:17,159
En el PDF de este contenido digital están los enlaces de estas actividades.

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00:01:18,159 --> 00:01:21,620
Conoceremos y reconoceremos distintos instrumentos hasta llegar al piano.

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00:01:22,379 --> 00:01:25,879
Iremos a ver y tocar el piano del colegio y las funciones de las teclas.

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00:01:26,379 --> 00:01:30,719
Todas estas tareas las terminaremos escuchando en las obras seleccionadas del autor.

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00:01:31,579 --> 00:01:35,540
El contenido digital, que se llama Toca el piano y escucha las melodías,

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00:01:36,140 --> 00:01:39,439
de esta evidencia es un piano creado con la aplicación Geniali,

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00:01:39,959 --> 00:01:43,299
donde tienen que descubrir las teclas que contienen las obras trabajadas

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00:01:43,299 --> 00:01:45,700
y reconocer la pieza de la que se trata.

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00:01:46,480 --> 00:01:50,260
Geniali es una herramienta que nos permite generar contenidos digitales e interactivos

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00:01:50,260 --> 00:01:51,859
de muy fácil diseño.

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00:01:51,859 --> 00:01:55,620
Y este diseño permite a los alumnos y alumnas con alguna dificultad

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00:01:55,620 --> 00:02:01,120
realizar la actividad sin ningún tipo de problema, ya que se han marcado, aquí están,

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00:02:01,959 --> 00:02:09,099
se han marcado las teclas donde están las piezas musicales para que les sea más sencillo encontrarlas.

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00:02:17,870 --> 00:02:24,150
A través de estas actividades podremos evaluar los criterios de evaluación referidos a la expresión musical.

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00:02:24,830 --> 00:02:25,650
Muchas gracias.