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00:00:00,940 --> 00:00:09,380
En este vídeo presentaré el espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje que he creado.

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00:00:10,480 --> 00:00:15,519
En el inicio expongo las instrucciones para realizar los retos propuestos.

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00:00:18,609 --> 00:00:24,890
Hay varias instrucciones y se les dice que hasta la actividad número 6 es obligatoria

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00:00:24,890 --> 00:00:30,210
y que si necesitan un pequeño empujón pueden parar en el repostaje.

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00:00:30,210 --> 00:00:44,070
Dentro hay diferentes actividades, por ejemplo, vamos a pinchar la 2, que es un Geniali sobre la G y la J.

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Pasarán por las diferentes actividades y tienen el repostaje, como he dicho, para poder, si tienen alguna dificultad, pues les puede ayudar un poco.

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00:01:03,020 --> 00:01:04,900
Harán sus actividades y llegarán a la meta.

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00:01:13,329 --> 00:01:21,629
En esta ocasión voy a mostrar las actividades que he creado para trabajar los contenidos elegidos, para trabajar la G y la J.

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00:01:22,530 --> 00:01:36,319
En primer lugar he creado un memory de G y J para que busquen el dibujo con la palabra.

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00:01:36,319 --> 00:01:56,250
En segundo lugar, he creado un crucigrama también de G y J

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y me tendrán que completar las palabras que se proponen

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00:02:02,269 --> 00:02:16,169
Por último, he creado un cuestionario para la evaluación final

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con una serie de preguntas

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y con respuestas múltiples me tendrán que elegir la correcta

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Buenas noches. Esta es la infografía que he creado utilizando Canva. En ella, en primer

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lugar, presentaría a los alumnos una pequeña introducción de la historia utilizada para

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trabajar los contenidos. Seguidamente, verían los contenidos a trabajar. Con el siguiente

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punto, les explicaría la metodología utilizada, haciendo hincapié en que es una metodología

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lúdica. Veríamos los recursos a utilizar y, por último, qué será lo que evaluemos.