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En este vídeo voy a mostrar el uso de Canva como herramienta de innovación metodológica

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en el aula.

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Aquí podemos ver la secuencia de actividades, la secuencia didáctica de una actividad llevada

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a cabo por los alumnos de grado medio en el módulo de dinamización.

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Se trata de una actividad recogida de información de promociones y PLV.

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En la secuencia se puede ver cuáles son los pasos que hay que seguir, en qué momentos

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y cómo se va a finalizar y se va a tener éxito con la entrega de la tarea.

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00:00:30,000 --> 00:00:37,280
Tenemos todos los puntos, es una manera muy fácil y muy atractiva de poder ejecutar las acciones

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y de un solo vistazo tienen toda la información para poder llevar a cabo todas las tareas en la secuencia que está establecida.

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00:00:45,619 --> 00:00:49,880
Esta actividad se publicó en la plataforma de aprendizaje de los alumnos,

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la tenemos aquí en la vista que ellos mismos tienen en la plataforma de aprendizaje en su aula virtual

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y aquí tienen todas las instrucciones, aquí un pequeño resumen, aquí tenemos la inserción del Canva en PDF

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00:01:06,019 --> 00:01:13,780
en la que pueden ver el desarrollo de la secuencia, esto también les aparece en la publicación general, en el foro,

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luego tienen un PDF con las instrucciones más detalladas, aquí tienen la calificación de cómo se va a realizar

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y qué supone dentro de la calificación final.

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00:01:25,159 --> 00:01:27,719
Tienen los criterios de evaluación a través de una rúbrica

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00:01:27,719 --> 00:01:33,200
en la que ellos pueden consultar cómo se les va a calificar esta tarea

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00:01:33,200 --> 00:01:37,579
que forma parte de un proyecto obligatorio que tienen que entregar

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00:01:37,579 --> 00:01:40,459
a lo largo de todo el curso en diferentes entregas.

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Esta sería la entrega final.

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Tenemos también dentro del foro general, como decía,

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integrada esta actividad en la que se puede ver directamente la infografía del Canva.

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Aquí estaría. Directamente le sale el aviso. Esto sería todo. Aquí quedaría claro cómo se realiza

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la secuencia de actividades, cómo la tienen que llevar a cabo y la evaluación. Se han realizado

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algunas adaptaciones visuales para alumnos especialmente que tienen

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dificultades de aprendizaje, son dificultades específicas que no les

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impide realizar los módulos correspondientes pero si necesitan

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alguna forma de resaltado de la información para poder centrar

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muchísimo más la atención en la tarea. El mismo Canva como infografía

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sirve de aspecto como adaptación para una mejor visualización.

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Y también el resaltado en colores nos sirve para centrar la información sobre los aspectos más importantes.

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Tenemos también aquí la posibilidad del lector inmersivo a través de esta accesibilidad

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en la que ellos pueden acceder a una lectura automática del texto que les ven aquí en la tarea.

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Directamente ellos pueden reproducir, ajustar el sonido.