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Me llamo Cristina Cameno y soy profesora del ciclo formativo de Grado Superior de Organización y Control de Obras de Construcción.

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00:00:13,539 --> 00:00:17,199
Y vamos a ver el aula virtual de Procesos Constructivos en Obra Civil.

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00:00:18,399 --> 00:00:28,100
Este aula está configurada primero con una parte general en la cual indica en qué módulo estamos,

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00:00:28,100 --> 00:00:37,140
el horario de los alumnos, un foro para avisos y dudas y una serie de enlaces que pueden utilizar

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00:00:37,140 --> 00:00:47,159
en todas las unidades didácticas. También podemos ver los participantes que están matriculados,

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00:00:47,159 --> 00:00:57,520
pueden utilizar el aula virtual para ver contenidos y sus notas a través del libro de calificaciones.

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00:00:58,100 --> 00:01:19,790
Una vez que hemos visto ya la parte general, suelo hacer una pequeña presentación e información del módulo donde indico el extracto de la programación didáctica, las pautas de comportamiento inetiqueta y la presentación de la metodología de trabajo.

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00:01:19,790 --> 00:01:44,370
Ya en las primeras unidades didácticas, bueno, comenzamos con un esquema o puede ser una fotografía y todas las unidades didácticas se desarrollan en cuatro apartados diferentes que son recursos, para saber más, actividades, evaluación.

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00:01:44,370 --> 00:02:00,870
En todas estas unidades didácticas, en los recursos están los diferentes apuntes que voy generando porque nosotros carecemos de libros de texto.

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00:02:00,870 --> 00:02:28,569
Entonces, estos apuntes pueden ser tanto PowerPoint como apuntes hechos en Word y también incluyo enlaces a diferentes vídeos que son muy interesantes y podemos encontrar en la red, como puede ser el vídeo de seguridad y salud de los movimientos de tierras.

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00:02:28,569 --> 00:02:34,990
Les hago resúmenes como máximo de 8 hojas

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00:02:34,990 --> 00:02:45,270
Y también les explico y les indico las diferentes tablas que tienen que utilizar

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00:02:45,270 --> 00:02:48,530
Siempre de pocas páginas

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00:02:48,530 --> 00:02:52,210
Luego ya en la parte de para saber más

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00:02:52,210 --> 00:02:57,009
Lo que suelo poner son conceptos generales que pueden ser enlaces

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00:02:57,009 --> 00:03:00,169
pueden tener ya mucho contenido.

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00:03:00,169 --> 00:03:04,710
Entonces, simplemente son para consultar.

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00:03:06,349 --> 00:03:10,949
Todos estos pliegos también son de consulta.

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00:03:11,990 --> 00:03:18,490
En las actividades a veces pongo descargas de programas que necesitamos.

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00:03:19,629 --> 00:03:25,449
También incluyo carpetas con los proyectos que vamos a trabajar

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00:03:25,449 --> 00:03:38,449
y hago tutoriales. Por ejemplo, este sería un tutorial del proyecto vial para hacer una carretera en Civil 3D.

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00:03:39,069 --> 00:03:49,409
Siguiendo con las actividades, aquí vemos que después del tutorial tenemos el ejemplo de la carretera,

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00:03:49,409 --> 00:04:09,409
También hacemos ejercicios prácticos en clase que no son evaluables sino que son unas prácticas guiadas, suelo subir las soluciones y en algunas clases pues hacemos un test de repaso para que ellos vean su evolución.

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00:04:09,409 --> 00:04:29,009
Este test no cuenta dentro de la evaluación. Sin embargo, los ejercicios que están dentro del apartado de evaluación sí que cuentan. Por ejemplo, este ejercicio ha sido un ejercicio de firmes y pavimentos que lo han entregado los alumnos.

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00:04:29,009 --> 00:04:43,649
También informo de cuándo son los exámenes y, como pueden ver, el resto de unidades tienen el mismo formato.

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00:04:43,649 --> 00:05:00,009
Por último comentar que también utilizo el programa Raíces para comunicación con los alumnos y también para las faltas de asistencia.