1 00:00:00,750 --> 00:00:07,330 Cuatro minutos con Félix. Propuestas didácticas para utilizar en tu aula virtual. 2 00:00:08,390 --> 00:00:13,910 Recursos de cuatro minutos para trabajar en el aula con tus alumnas y alumnos. 3 00:00:14,970 --> 00:00:27,329 Hola, buenos días. Pues dentro de esto que estamos haciendo con Scratch, pues vamos a hacer un pequeño código para que nos dé unas sumas. 4 00:00:27,329 --> 00:00:33,350 Lo estamos personalizando con lo que tenemos donde daríamos clase, lo estamos poniendo en mi foto. 5 00:00:33,450 --> 00:00:38,070 La verdad que imagino que tengo que buscarme otras que sean más atractivas. 6 00:00:38,229 --> 00:00:40,729 Pero bueno, la idea es personalizar esto. 7 00:00:41,109 --> 00:00:43,590 ¿Y cómo funciona? Pues bueno, muy sencillo. 8 00:00:44,170 --> 00:00:46,009 Sobre el objeto, ¿cuál es el minuendo? 9 00:00:47,229 --> 00:00:47,750 7. 10 00:00:48,869 --> 00:00:51,250 ¿Cuál es el sustraendo? Pues 3. 11 00:00:54,750 --> 00:00:56,250 Deja que lo piense. 12 00:00:57,950 --> 00:01:00,009 Ponemos nuestra voz y nos da el resultado. 13 00:01:00,829 --> 00:01:03,750 Con la suma ya lo hemos personalizado un poquito más. 14 00:01:03,890 --> 00:01:07,989 En lugar de que nos lo escriba aquí y lo tengamos que leer, 15 00:01:08,170 --> 00:01:12,750 pues lo vamos a hacer con nuestra propia voz, que yo creo que personaliza bastante. 16 00:01:12,750 --> 00:01:17,030 Yo estoy usando mi voz, desde luego podría usar otro tipo de voces, 17 00:01:17,170 --> 00:01:22,530 otro tipo de dibujos y hacer esto mucho más personal para la clase en la que estoy trabajando. 18 00:01:23,049 --> 00:01:26,150 Escribe el primer sumando y dale al tick. 19 00:01:27,329 --> 00:01:45,810 escribe el segundo su mando y dale al tic déjame que piense y aquí tendríamos los números que hemos 20 00:01:45,810 --> 00:01:50,849 puesto pues por si no nos acordamos vamos a ver qué código tiene que es muy sencillo empezamos 21 00:01:50,849 --> 00:01:56,310 por el de la resta bueno pues el código es muy sencillo vamos a empezar con la resta que no tiene 22 00:01:56,310 --> 00:02:02,790 nuestra voz. Al hacer clic sobre este objeto, nos vamos a eventos, al hacer clic sobre este 23 00:02:02,790 --> 00:02:08,490 objeto y aquí vamos a usar preguntar. No vamos a preguntar cómo te llamas, sino que 24 00:02:08,490 --> 00:02:16,409 cuál es el minuendo y esperar porque necesitamos escribirlo. Entonces, luego lo vamos a escribir 25 00:02:16,409 --> 00:02:23,270 y aquí tenemos que empezar a dar variables. Nos vamos a las variables y hemos creado una 26 00:02:23,270 --> 00:02:27,310 que es para el primer número. Yo la voy a compartir con la suma y con la resta. 27 00:02:27,710 --> 00:02:32,110 He creado la variable primerNúmero, además le he puesto que se vea, 28 00:02:32,870 --> 00:02:37,430 y al primer número el valor respuesta, que es lo que hayamos escrito aquí. 29 00:02:38,189 --> 00:02:43,289 Le vamos a preguntar, por eso se nos abre este desplegable, esperamos que lo escribamos, 30 00:02:43,710 --> 00:02:49,990 y aquí nos lo va a poner. Luego la segunda, pues lo mismo, una pregunta, nos vamos a sensores, 31 00:02:49,990 --> 00:02:53,449 preguntar cuál es el sustraendo, esperamos 32 00:02:53,449 --> 00:02:55,069 esperamos que lo escribamos 33 00:02:55,069 --> 00:02:59,229 y le damos al segundo nombre el valor de la respuesta 34 00:02:59,229 --> 00:03:01,349 ¿de acuerdo? ya lo tenemos 35 00:03:01,349 --> 00:03:04,949 y nos vamos, ahora tenemos que poner otra 36 00:03:04,949 --> 00:03:08,590 le vamos a dar al resultado 37 00:03:08,590 --> 00:03:10,789 que es una variable que hemos creado 38 00:03:10,789 --> 00:03:13,250 que no la vamos a poner para que se vea 39 00:03:13,250 --> 00:03:17,770 el valor del primer número menos el segundo 40 00:03:17,770 --> 00:03:19,949 ¿dónde tenemos estas operaciones? 41 00:03:19,990 --> 00:03:22,650 Pues las tenemos aquí en operadores 42 00:03:22,650 --> 00:03:26,729 Lo podemos hacer para la suma, la resta, multiplicación y división 43 00:03:26,729 --> 00:03:29,629 Yo he puesto con dos números 44 00:03:29,629 --> 00:03:32,969 Pero podríamos meter más 45 00:03:32,969 --> 00:03:35,669 Podemos hacer una multiplicación de tres factores 46 00:03:35,669 --> 00:03:39,490 Lo básico sería dar resultado 47 00:03:39,490 --> 00:03:41,270 Que es una variable que hemos creado 48 00:03:41,270 --> 00:03:43,590 El valor del primer número menos el segundo 49 00:03:43,590 --> 00:03:46,090 Vamos a esperar un poquito 50 00:03:46,090 --> 00:03:49,849 Y yo en vez de que salga un desplegable con texto 51 00:03:49,849 --> 00:04:11,189 le he puesto un audio, buscar sonido, aquí lo tenemos y en el sonido podemos aquí grabar, tenemos que permitirlo, deja que lo piense, nos lo edita además, nos lo guarda, 52 00:04:11,189 --> 00:04:29,449 Deja que lo haga y lo podemos cambiar y ya lo tendríamos. Lo va a llamar Recording 3. Volvemos al código y yo dejo el que tenía. Deja que lo piense hasta que termine. Cuando ha terminado de decir deja que lo piense va a esperar un segundo y va a decir el resultado. 53 00:04:29,449 --> 00:04:48,129 El decir el resultado también aquí nos va a dar un poquito que pensar, tenemos que en vez de decir hola tenemos que buscarnos aquí en lo verde que son los operadores, un número aleatorio desde luego que no, 54 00:04:48,129 --> 00:04:58,350 Y nos va a unir lo que sería el resultado es y esa variable del resultado que hemos sacado del primer número menos el segundo. 55 00:04:58,470 --> 00:05:00,209 Y nos lo va a mostrar durante dos segundos. 56 00:05:00,670 --> 00:05:05,050 Si son chicos pequeños o chicas pequeñas, pues lo podemos dejar cada seis. 57 00:05:05,209 --> 00:05:10,670 Para eso también hemos dejado aquí los números para que se pueda hacer antes de que nos diga el resultado. 58 00:05:11,129 --> 00:05:13,269 Y aquí lo podemos esperar incluso más. 59 00:05:13,269 --> 00:05:18,529 Podemos esperar ocho para que lo hagan y luego que lo vean aquí. 60 00:05:19,129 --> 00:05:23,649 Vamos a ver dónde tenemos esto de unir el resultado con esto. 61 00:05:24,170 --> 00:05:25,350 Aquí lo tenemos. 62 00:05:26,110 --> 00:05:30,410 En vez de decir hola, va a unir el resultado. 63 00:05:30,569 --> 00:05:32,410 Nos tenemos que ir a nuestra variable. 64 00:05:34,449 --> 00:05:36,490 La variable resultado. 65 00:05:39,350 --> 00:05:40,350 Aquí la tenemos. 66 00:05:40,350 --> 00:05:49,490 y en vez de manzana, pues vamos a poner el resultado es, y que lo muestre, yo lo he puesto durante 6 segundos, ¿vale? 67 00:05:49,629 --> 00:05:53,769 Hemos visto ya donde lo tenía, donde lo teníamos, ¿no? Aquí. 68 00:05:54,990 --> 00:05:59,850 Lo eliminamos y vamos a ver cómo funciona, que es como lo hemos preparado. 69 00:06:02,959 --> 00:06:11,420 Es muy sencillo y, a ver, yo lo estoy usando para la suma, pero, o para la resta, pero lo podemos usar para más operaciones. 70 00:06:11,420 --> 00:06:38,350 Vamos a ver, cerramos, cuál es el minuendo, por eso tiene que esperar a que tú lo pongas, cuál es el sustraendo, que es el segundo número, hacemos clic, aquí tenemos el minuendo, para que lo hagan, le hemos dado mucho tiempo para que lo hagan, 6 menos 1, 5. 71 00:06:38,350 --> 00:06:42,939 Yo es que lo he hecho muy rápido porque ya soy mayor 72 00:06:42,939 --> 00:06:44,920 El resultado es 5 73 00:06:44,920 --> 00:06:47,319 Pues espero que le deis utilidad 74 00:06:47,319 --> 00:06:48,660 Un saludo, muchas gracias