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parte de la presentación en Canva. Para ello vamos a partir de mi aula virtual. En el tema 4 encontramos el enlace para poder ir a la presentación

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de la tipografía, que es la que yo estaba mostrando. En vez de mostrarla directamente con el visualizador de PDF, la vamos a ir viendo con la herramienta

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de presentar que disponemos en Canva. Sobre todo para poder ir viendo los elementos con los que está enlazada y poderlo ver. En nuestra presentación

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lo que hemos puesto es la auditoría, que está enlazada lógicamente con lo que es mi persona, con el perfil mío. Y dentro de lo que es la presentación

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tenemos diferentes herramientas. Por ejemplo, en esta primera, yo quiero que los alumnos vamos a partir primero a través de un Padlet para que sepan

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a ver qué es lo que ellos conocen con respecto a lo que es el estudio de los tipos. Una vez que hayamos hecho el Padlet empezamos a ver cada uno de los contenidos.

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Para ver los contenidos, lo bueno de Canva es la interactividad que tiene. Tanto lo que es nuestro índice queda totalmente interactivado para que podamos ir

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desplazándonos por cada uno de los bloques, como lógicamente herramientas que vamos a ver, como por ejemplo una animación. Os preguntaréis algunos de vosotros

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cuál es el objetivo del cohete que viene ahí, ese cohete que he colocado en todas las diapositivas. Bueno, pues ya que estamos viendo, vamos a ver un poquito el objetivo del cohete.

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El objetivo del cohete es que aquellos alumnos que tienen dificultad para entender el contenido, pues tienen de cada uno de los bloques un vídeo en el que se les explica

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la forma de cómo entenderlo. Es decir, aparte de mi explicación, que tengan ese vídeo como refuerzo. Y veréis que el cohete figura en todas las diapositivas

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para que lógicamente el alumno pueda ver el contenido correspondiente. Junto con el cohete, en algunas diapositivas vais a ver una especie de reto.

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Ese reto son unas insignias que el alumno tiene que ir consiguiendo que están enlazadas con mi aula virtual. Entonces, en el momento que ellos hacen el reto 1,

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ellos van al reto 1, les manda la actividad que tienen que realizar, concretamente estas sensaciones tipográficas. Los alumnos lo que tienen que hacer es buscar y generar,

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a ver qué tipografías les generan una determinada sensación. Esos retos están también a lo largo de toda la presentación. Disponemos de vídeos, por ejemplo,

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como el que podíamos ver ahí. Disponemos también de animaciones, en el que se va marcando cada una de las partes. Está en el HTML. También disponemos de lo que nos indican

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las líneas imaginarias. Aquí disponemos también de un segundo reto. Fijaos que la estructura es siempre la misma. Por ejemplo, un tercer reto que tenemos aquí para poder

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asistir y poder ir a cualquiera de los retos que nosotros podemos ir haciendo, podemos ir trabajando. Y es un poquito lo que es la presentación.

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Lo que más me gusta de Canva, lógicamente, es la interactividad y, lógicamente, esa visualización. Siempre finalizamos con un ejercicio final, que es el Kahoot,

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en el que yo les doy, lógicamente, el número para que puedan acceder y podamos, lógicamente, divertirnos un poquito con los conocimientos del tema.

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Muchas gracias y esta es mi presentación.