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00:00:04,660 --> 00:00:09,580
Este vídeo está diseñado para trabajar en el aula de referencia de un alumno con TEA,

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00:00:10,019 --> 00:00:11,300
la Historia Social de los Enfados.

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00:00:11,759 --> 00:00:15,320
En ese aula de referencia también hay un alumno con discapacidad auditiva.

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00:00:15,779 --> 00:00:19,719
Por ello, tenemos apoyos visuales, los subtítulos y el audio

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00:00:19,719 --> 00:00:23,440
para facilitar el acceso a la información por diferentes vías sensoriales.

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00:00:29,539 --> 00:00:32,079
Vamos a aprender qué hacer cuando me enfado.

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00:00:32,079 --> 00:00:39,299
Todas las personas nos enfadamos

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00:00:39,299 --> 00:00:45,840
Enfadarse es normal

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00:00:45,840 --> 00:00:52,619
Pero hay cosas que no podemos hacer

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00:00:52,619 --> 00:00:57,719
Como gritar, enfadarme sin control, pegar, no escuchar

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00:00:57,719 --> 00:01:00,539
Primero tengo que parar

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00:01:00,539 --> 00:01:04,540
Después pensaré qué puedo hacer

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00:01:04,540 --> 00:01:08,540
Vamos a aprender el truco de la montaña

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00:01:08,540 --> 00:01:15,599
La mano nos va a ayudar a respirar

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00:01:15,599 --> 00:01:18,200
Abrimos la mano

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00:01:18,200 --> 00:01:22,079
Subo la montaña y cojo aire

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00:01:26,640 --> 00:01:28,900
Bajo la montaña y echo aire

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00:01:28,900 --> 00:01:38,180
Puedo subir y bajar la montaña todas las veces que necesite

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00:01:38,180 --> 00:01:43,680
Es mejor hacerlo en un lugar tranquilo

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Pide ayuda a una persona mayor, como por ejemplo tu profe

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00:01:52,560 --> 00:01:57,079
Te sentirás mucho mejor

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00:01:57,079 --> 00:01:58,079
Gracias.