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00:00:03,500 --> 00:00:13,800
Este es un vídeo explicativo para enseñaros las evidencias fundamentales, en este caso la creación de contenidos digitales.

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00:00:14,419 --> 00:00:24,239
Bueno, pues el contenido digital que os voy a enseñar, que tengo creado, en este caso es un Plickers, que es una herramienta parecida a Kahoot.

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Lo único que en este caso los niños no necesitan una tableta digital para poder jugar, únicamente con las tarjetas, con los códigos QR pueden jugar

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00:00:32,880 --> 00:00:54,060
y con el dispositivo móvil que tiene el profesor, y lo que yo tengo creado son unas preguntas, tengo bastantes creadas, aquí está mi biblioteca,

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00:00:54,060 --> 00:01:02,600
Por ejemplo, tengo preguntas sobre seres vivos, sobre la edad media, dependiendo del contenido que vaya a haber.

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00:01:03,020 --> 00:01:09,980
En este caso he enseñado, las clases que he tenido han sido quinto y sexto, por eso son los contenidos que tengo creados.

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00:01:11,319 --> 00:01:14,200
De Natural y de Social Science en inglés.

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Entonces, pues ahí estarían las preguntas, se le van lanzando las preguntas a los alumnos, proyectando la pizarra digital.

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00:01:20,319 --> 00:01:26,500
y ellos van contestando con los códigos QR, yo los capto con el móvil

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00:01:26,500 --> 00:01:31,400
y directamente me sale si la respuesta es correcta o no es correcta.

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00:01:32,439 --> 00:01:40,260
Me saldría, por ejemplo, aquí el porcentaje de alumnos que acierta cada pregunta,

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00:01:40,260 --> 00:01:48,700
con lo cual sabría luego a la hora de los contenidos en los que tengo que profundizar,

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00:01:48,700 --> 00:01:53,799
en los que sé si lo han entendido, si no han entendido o si tenemos que repasar alguna cosa.

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Luego lo que es muy interesante de este contenido es que te sale una hoja directamente de evaluación.

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00:02:04,980 --> 00:02:14,180
Como podéis ver aquí aparecería el porcentaje, el nombre de los alumnos y el porcentaje de preguntas acertadas,

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en total de todas las preguntas que hemos hecho.

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Así que tendría una herramienta a la hora de evaluar con un contenido digital.