1 00:00:00,000 --> 00:00:07,960 Hola, buenas tardes. Soy María Cepas, profesora de segundo de Educación Infantil en un colegio 2 00:00:07,960 --> 00:00:18,720 de la Comunidad de Madrid. Quería presentar esta infografía en la cual un resumen del 3 00:00:18,720 --> 00:00:26,440 proyecto que estamos trabajando ahora. El proyecto se llama Dino Dinosaurio. Aparte 4 00:00:26,760 --> 00:00:34,920 las áreas que se van a trabajar en el mismo, el método por el que vamos a trabajar a base 5 00:00:34,920 --> 00:00:40,440 de proyectos, trabajo cooperativo, trabajo por rincones, oratoria y atelier. De igual 6 00:00:40,440 --> 00:00:47,360 manera expongo las metas de comprensión, que se puede leer que son rasgos físicos, 7 00:00:47,360 --> 00:00:52,440 cómo vivían, qué comían y cómo nacen, la evolución del paso del tiempo y cómo han 8 00:00:52,440 --> 00:01:00,080 ido cambiando los animales. La duración del proyecto será de un mes y medio. A continuación 9 00:01:00,080 --> 00:01:05,320 expongo las actividades preliminares, las actividades de motivación, que serán una 10 00:01:05,320 --> 00:01:10,920 o dos sesiones y consta de una actividad en la cual hacemos a los niños el juego de ser 11 00:01:10,920 --> 00:01:15,760 paleontólogos. En clase aparecerá la mochila con herramientas que usan los paleontólogos. 12 00:01:15,760 --> 00:01:19,880 Tendrán que averiguar de quién es y para qué sirven los utensilios que llevan. Hablaremos 13 00:01:19,880 --> 00:01:25,680 de las profesiones de un paleontólogo, hablaremos de la profesión de un paleontólogo y escucharemos 14 00:01:25,680 --> 00:01:35,160 la siguiente canción, que es aquí, puesta con un hipervínculo. A esto seguido ya explicamos 15 00:01:35,160 --> 00:01:39,560 el grosor del proyecto, que lo haremos entre ocho y catorce sesiones, dependiendo de la 16 00:01:39,560 --> 00:01:46,040 duración de las sesiones. Será a través de una investigación guiada con las siguientes 17 00:01:46,040 --> 00:01:51,320 actividades. El dinosaurio perdido, el menú de un dinosaurio, la compra de los dinosaurios, 18 00:01:51,320 --> 00:01:57,200 soy un dinosaurio, tipo de dinosaurio, la excavación, un huevo y una gallina y soy 19 00:01:57,200 --> 00:02:02,800 arqueólogo. En cada una hago una pequeña explicación de lo que se haría en cada una 20 00:02:02,800 --> 00:02:11,920 de estas sesiones. En alguna de ellas hay recursos como vídeo o plataforma vinculada 21 00:02:11,920 --> 00:02:20,240 para que nos ayuden al trabajo. Y por último, la síntesis que la hacemos en una sola sesión, 22 00:02:20,240 --> 00:02:27,440 en la cual hacemos lo que hemos aprendido a través de un cajón. Y en este cajón se 23 00:02:27,440 --> 00:02:32,080 harán preguntas sobre los dinosaurios que los niños nos irán respondiendo en la sesión. 24 00:02:32,080 --> 00:02:43,080 Y con esta explicación doy por finalizada esta infografía.