1 00:00:00,500 --> 00:00:03,580 ¡Smile and Learn! 2 00:00:32,000 --> 00:00:32,539 ¡Uno! 3 00:00:34,259 --> 00:00:35,020 ¡Uno! 4 00:00:36,280 --> 00:00:38,380 ¡No te oigo! ¡Más alto! 5 00:00:39,679 --> 00:00:42,299 ¡Uno! ¡Eso es! 6 00:00:46,600 --> 00:00:49,700 ¿Sabéis que soy súper fácil de escribir? 7 00:00:50,299 --> 00:00:50,920 ¡Atentos! 8 00:00:52,020 --> 00:00:54,840 Empezamos en este punto y subimos hasta aquí. 9 00:00:55,520 --> 00:00:57,679 Ahora bajamos hasta este punto. 10 00:00:59,000 --> 00:01:00,799 ¡Ya está! ¡Ya me has escrito! 11 00:01:01,299 --> 00:01:02,159 ¡Has visto qué fácil! 12 00:01:03,020 --> 00:01:04,640 ¡Mira! ¡Me parezco a una farola! 13 00:01:07,140 --> 00:01:10,260 Prueba en casa con papel y lápiz. ¡Es muy fácil! 14 00:01:11,560 --> 00:01:13,840 Ahora te enseñaré algunos ejemplos. 15 00:01:15,359 --> 00:01:20,340 A ver, ¿cuántas velas tiene esta tarta? ¡Muy fácil! ¡Una! 16 00:01:22,719 --> 00:01:23,359 ¡Felicidades! 17 00:01:25,620 --> 00:01:29,079 ¿Y este marcianito tan simpático, cuántos ojos tiene? 18 00:01:29,079 --> 00:01:30,739 Pues uno 19 00:01:30,739 --> 00:01:32,480 Luego te veo, marciano 20 00:01:32,480 --> 00:01:33,739 Y cantamos un poco, ¿vale? 21 00:01:35,739 --> 00:01:37,939 ¿Y en esta pecera cuántos peces hay? 22 00:01:38,340 --> 00:01:39,299 A ver... 23 00:01:39,299 --> 00:01:39,980 También hay uno 24 00:01:39,980 --> 00:01:42,659 ¿Te sabrás esta? 25 00:01:43,239 --> 00:01:44,760 ¿Cuántas bombillas hay encendidas? 26 00:01:47,200 --> 00:01:47,879 Veamos... 27 00:01:47,879 --> 00:01:48,379 ¡Hay una! 28 00:01:48,739 --> 00:01:49,439 ¡Muy bien! 29 00:01:50,799 --> 00:01:52,939 Oye, ¿y si animamos esto con una canción? 30 00:01:53,700 --> 00:01:54,340 ¡Marcianito! 31 00:01:54,819 --> 00:01:55,540 ¡Cantas conmigo! 32 00:02:09,949 --> 00:02:29,810 ¿Qué tal, amigos? 33 00:02:30,550 --> 00:02:32,110 ¿Queréis que sigamos aprendiendo los números? 34 00:02:32,810 --> 00:02:35,770 Hoy toca presentaros a mi amigo, el número 2. 35 00:02:37,229 --> 00:02:42,810 ¡Hola, hola! ¿Cómo estáis, amiguetes? 36 00:02:43,349 --> 00:02:44,509 ¿Sabéis qué número soy? 37 00:02:45,030 --> 00:02:48,270 ¡Soy un número muy guay! ¡Soy el número 2! 38 00:02:48,990 --> 00:02:51,009 Te voy a contar algunas cosas sobre mí. 39 00:02:51,930 --> 00:02:53,169 ¿Quieres que aprendamos juntos? 40 00:02:53,849 --> 00:02:57,229 Recuerda que al final cantaremos una canción. ¡No te la pierdas! 41 00:03:00,129 --> 00:03:03,270 ¿Recuerdas cómo me llamo? ¡Venga, repite conmigo! 42 00:03:03,930 --> 00:03:04,349 ¡Dos! 43 00:03:05,650 --> 00:03:06,289 ¡Dos! 44 00:03:07,229 --> 00:03:08,990 ¡No te oigo! ¡Más alto! 45 00:03:10,689 --> 00:03:11,289 ¡Dos! 46 00:03:11,810 --> 00:03:12,789 ¡Bien hecho! 47 00:03:16,629 --> 00:03:18,710 ¿Qué os parece si os enseño a escribirme? 48 00:03:19,810 --> 00:03:21,590 Empezamos aquí haciendo una curva. 49 00:03:22,090 --> 00:03:24,530 Ahora bajaremos hasta llegar a este punto. 50 00:03:25,090 --> 00:03:28,509 Para acabar, tendremos que hacer una línea recta hacia la derecha. 51 00:03:29,069 --> 00:03:30,389 ¡Listo! ¡Muy fácil, ¿verdad? 52 00:03:30,389 --> 00:03:33,250 ¿Has visto? ¡Me parezco a un cisne! 53 00:03:34,590 --> 00:03:37,750 Prueba en casa con papel y lápiz. ¡Es muy fácil! 54 00:03:39,509 --> 00:03:41,569 Ahora te enseñaré algunos ejemplos. 55 00:03:42,189 --> 00:03:45,169 ¡Me encanta esta bici! ¿Sabes cuántas ruedas tiene? 56 00:03:46,370 --> 00:03:50,650 Contemos. Una y dos. ¡La bici tiene dos ruedas! 57 00:03:52,009 --> 00:03:54,689 ¡Mira estos gemelos! ¡Son iguales! 58 00:03:55,229 --> 00:03:59,689 ¿Cuántos niños hay? Uno y dos. ¡Son dos niños! 59 00:03:59,689 --> 00:04:01,310 ¡Cantamos luego un poco, chicos! 60 00:04:04,469 --> 00:04:06,789 ¡Qué pinta tienen esas cerezas! 61 00:04:07,509 --> 00:04:08,229 ¿Cuántas hay? 62 00:04:08,969 --> 00:04:11,349 A ver, una y dos. 63 00:04:11,870 --> 00:04:13,009 Hay dos cerezas. 64 00:04:14,370 --> 00:04:15,909 ¿Y estos zapatos? 65 00:04:16,509 --> 00:04:17,470 ¿Cuántos ves? 66 00:04:18,050 --> 00:04:18,790 Cuenta conmigo. 67 00:04:19,089 --> 00:04:20,310 Uno y dos. 68 00:04:20,910 --> 00:04:22,069 Hay dos zapatos. 69 00:04:22,689 --> 00:04:23,529 ¡Bien hecho! 70 00:04:25,389 --> 00:04:27,430 Yo tengo ganas de cantar. 71 00:04:27,430 --> 00:04:30,930 ¿Y vosotros? ¡Gemelitos! ¡Cantáis conmigo! 72 00:04:34,870 --> 00:05:19,639 ¡Ey! ¿Qué tal, amigos? ¿Listos para aprender un nuevo número? 73 00:05:20,120 --> 00:05:21,939 ¡Hoy os presento al número 3! 74 00:05:26,839 --> 00:05:29,680 ¡Sí! ¡Ese soy yo! ¡El número 3! 75 00:05:30,040 --> 00:05:31,920 ¡El número más bonito de todos! 76 00:05:32,220 --> 00:05:34,300 ¿Por qué? ¡Porque te lo digo yo! 77 00:05:35,439 --> 00:05:37,379 He venido para hablaros sobre mí. 78 00:05:37,779 --> 00:05:40,420 ¿Qué os parece? ¡Lo pasaremos genial! 79 00:05:40,420 --> 00:05:44,160 ¡Ah! Y no os olvidéis de que al final cantaremos una canción. 80 00:05:46,579 --> 00:05:49,120 Empezaremos diciendo bien alto cómo me llamo. 81 00:05:49,600 --> 00:05:50,519 ¡Repite conmigo! 82 00:05:51,019 --> 00:05:51,459 ¡Tres! 83 00:05:52,800 --> 00:05:53,560 ¡Tres! 84 00:05:54,360 --> 00:05:55,439 ¡Más alto! 85 00:05:56,839 --> 00:05:57,600 ¡Tres! 86 00:05:58,899 --> 00:06:00,060 ¡Eso es! 87 00:06:03,920 --> 00:06:06,879 Bueno, ahora te voy a enseñar cómo tienes que escribirme. 88 00:06:07,319 --> 00:06:07,779 ¡Atento! 89 00:06:09,779 --> 00:06:13,079 Empezamos en este punto y vamos a hacer una curva. 90 00:06:13,079 --> 00:06:25,839 Y cuando lleguemos aquí, hacemos otra curva hacia abajo. ¡Ya lo tienes! ¿Has visto qué fácil? ¡Mira! ¡Pero si me parezca una serpiente! ¡Prueba en casa con papel y lápiz! ¡Es muy fácil! 91 00:06:28,040 --> 00:06:44,290 Veamos algunos ejemplos. ¡Mira! Aquí tenemos a los vencedores de la carrera. ¿Cuántos atletas hay? ¡Uno, dos y tres! ¡Pero si es Sauri! ¿Contamos cuántos cuernos tiene nuestro amigo el dinosaurio? 92 00:06:44,290 --> 00:06:47,269 ¡Uno, dos y tres! 93 00:06:47,569 --> 00:06:49,329 ¡Saori tiene tres cuernos! 94 00:06:49,610 --> 00:06:51,029 ¿Te apuntas a la canción de luego? 95 00:06:52,610 --> 00:06:54,449 ¡Mira! ¡Un semáforo! 96 00:06:54,750 --> 00:06:55,850 ¿Cuántos círculos tiene? 97 00:06:56,449 --> 00:06:58,769 ¡Uno, dos y tres! 98 00:06:59,269 --> 00:07:01,129 ¡El semáforo tiene tres círculos! 99 00:07:04,009 --> 00:07:06,810 ¿Sabrías decirme cuántas puntas tiene este triángulo? 100 00:07:07,209 --> 00:07:07,649 ¡Veamos! 101 00:07:08,329 --> 00:07:10,310 ¡Una, dos y tres! 102 00:07:10,930 --> 00:07:12,029 ¡Muy bien, amigos! 103 00:07:12,910 --> 00:07:16,980 ¡Como os prometí, vamos a cantar un poco! 104 00:07:17,339 --> 00:07:17,759 ¡Saori! 105 00:08:00,740 --> 00:08:03,100 La de cosas que hemos aprendido en un solo vídeo. 106 00:08:03,779 --> 00:08:05,180 ¿Sabes que tenemos muchos más? 107 00:08:05,920 --> 00:08:07,779 Imagina todo lo que puedes llegar a aprender. 108 00:08:08,699 --> 00:08:12,720 Suscríbete al canal educativo de Smile and Learn para aprender a la vez que te diviertes.