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00:00:00,560 --> 00:00:10,460
Hemos creado el siguiente contenido, infografía del proyecto final de instalaciones fotovoltaicas

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00:00:10,460 --> 00:00:16,379
utilizando para ello la herramienta Canva y Camtasia Studio.

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00:00:16,719 --> 00:00:23,100
Posteriormente esta infografía la hemos introducido en un paquete S-Learning

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00:00:23,100 --> 00:00:30,379
y más tarde formará parte secuencialmente de nuestro aula virtual.

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00:00:30,379 --> 00:00:43,079
Esta infografía ha sido creada desde cero y forma parte de la unidad didáctica del proyecto final del módulo desarrollo de instalaciones

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00:00:43,079 --> 00:00:51,600
impartido en el grado medio de instalaciones electrotécnicas y en el grado superior correspondiente.

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00:00:51,600 --> 00:01:01,350
está compuesta secuencialmente por ocho objetivos que el alumno tiene que llegar a cumplir.

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00:01:01,350 --> 00:01:10,590
Cada uno de estos objetivos está compuesto por sus contenidos, cálculos,

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00:01:11,930 --> 00:01:20,349
utilización de software y prácticas las cuales se tendrán que desarrollar.

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00:01:20,349 --> 00:01:35,829
El alumno trabaja en un aprendizaje basado en un proyecto final, cuyos objetivos están estructurados en el aula virtual y forman parte de la unidad didáctica.

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00:01:35,829 --> 00:01:43,170
A su vez, todo este contenido está explicado en el PDF final.

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00:01:43,170 --> 00:02:04,340
Este contenido está compuesto por texto, imágenes con su hipervínculo, con una etiqueta en forma de código QR donde los alumnos pueden ver las normas de etiqueta y el icono de Create Icons para que el alumno lo respete.

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00:02:04,340 --> 00:02:10,419
Las imágenes tienen cada una textos alternativos para facilitar la accesibilidad.

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00:02:12,659 --> 00:02:16,659
La interfaz es sencilla, intuitiva y amigable.

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00:02:19,360 --> 00:02:24,699
Hemos creado una estructura con un índice para ir desarrollando cada punto.

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00:02:25,199 --> 00:02:31,219
Para el tema de accesibilidad, hemos creado mediante un script varios iconos.

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00:02:32,259 --> 00:02:36,319
Ejemplo de flotabilidad, para que el alumno pueda moverse.

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00:02:36,319 --> 00:02:47,159
de lectura, de zoom, maximizar y hacerlo más pequeño y diversas fuentes estándar para

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00:02:47,159 --> 00:02:54,360
alumnos con problemas de dislexia, de deficiencias visuales y distintas fuentes. Este contenido,

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00:02:54,539 --> 00:03:00,699
este proyecto final forma parte de la evaluación de nuestro aula virtual.