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00:00:00,000 --> 00:00:13,000
Hola a todos, mi nombre es Adela Bardisa y voy a mostrar la presentación de la asamblea que llevo a cabo con mi clase de primero de educación primaria en la asignatura de inglés.

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00:00:13,000 --> 00:00:27,000
Para ello he utilizado la aplicación Genially que va a permitir la accesibilidad de todo mi alumnado, así como que ellos adopten un papel activo siendo los protagonistas del propio proceso de aprendizaje.

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00:00:27,000 --> 00:00:46,000
En cada una de las páginas se puede apreciar pictogramas, como vemos aquí, para un mayor entendimiento y también para facilitar el acceso a los contenidos de un alumno que hay en mi clase que se encuentra dentro del Trastorno de Espectro Autista.

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00:00:46,000 --> 00:00:57,000
Vemos que contamos con diferentes vídeos, por supuesto subtitulados, para favorecer la accesibilidad auditiva y visual.

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00:00:58,000 --> 00:01:20,000
Como comentábamos, vemos que sigue habiendo pictogramas, aquí los alumnos tendrían que arrastrar las letras para crear su propio nombre y hemos incluido también audios de mi voz explicando lo que tienen que hacer para aquellos que tengan algún tipo de deficiencia visual.

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00:01:20,000 --> 00:01:42,000
Bueno, también podemos ver que los títulos están escritos en mayúsculas con letras grandes, la elección de la fuente es aquella que hemos considerado que tiene un alto grado de elegibilidad y también hemos utilizado el contraste de color.

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00:01:43,000 --> 00:01:56,000
También hemos incluido la opción de lupa para aumentar las imágenes y, como comentábamos, un audio en cada una de las diapositivas para favorecer esa accesibilidad.

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00:01:57,000 --> 00:02:20,000
Por último, finalizaríamos la asamblea viendo esta canción sobre el tiempo, los niños tendrán que elegir cuál es el tiempo que hace ese día, volvemos a ver aquí el pictograma, volvemos a ver el apoyo auditivo, apoyo visual para las canciones, siempre con subtítulos.

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00:02:20,000 --> 00:02:28,000
Y para finalizar, emplearíamos la canción It's time to say goodbye. Muchas gracias.