1
00:00:00,690 --> 00:00:04,730
Este es un vídeo para explicar la tarea 1 del curso.

2
00:00:05,230 --> 00:00:08,970
Este sería el aula virtual que tendría con los niños de 1º de 1º.

3
00:00:09,109 --> 00:00:12,789
La manera de matricularlos es, yo los matriculo

4
00:00:12,789 --> 00:00:22,890
y tendría formados dos grupos, el grupo de religión y el grupo de valores.

5
00:00:23,410 --> 00:00:28,969
Los profesores, yo matricularía tanto a los profesores que dan clase a mi aula como a los alumnos.

6
00:00:28,969 --> 00:00:36,329
los profesores tendrían doble perfil, los alumnos del rol, el de profesor y el de alumna,

7
00:00:36,590 --> 00:00:43,149
de tal manera que les permite ver cómo le queda al cambiar el rol, cómo queda el aula,

8
00:00:43,909 --> 00:00:45,009
cómo le verían los alumnos.

9
00:00:45,009 --> 00:00:52,649
En un principio yo hice un libro de calificaciones, pero me parece más útil

10
00:00:52,649 --> 00:00:57,590
los libros de calificaciones

11
00:00:57,590 --> 00:00:58,909
o el cuaderno de clase

12
00:00:58,909 --> 00:01:01,710
de raíces, porque lo permite

13
00:01:01,710 --> 00:01:03,789
tener un libro

14
00:01:03,789 --> 00:01:05,670
dividirlo, como yo lo tengo

15
00:01:05,670 --> 00:01:06,790
yo tengo divididas

16
00:01:06,790 --> 00:01:08,569
el aula virtual

17
00:01:08,569 --> 00:01:11,609
por áreas, pues

18
00:01:11,609 --> 00:01:13,590
el libro

19
00:01:13,590 --> 00:01:15,609
de calificaciones, el aula

20
00:01:15,609 --> 00:01:17,329
virtual, volcaría todas

21
00:01:17,329 --> 00:01:19,590
en ese libro, con lo cual no me

22
00:01:19,590 --> 00:01:21,510
distinguirían lengua matemática

23
00:01:21,510 --> 00:01:23,430
las nociones asignaturales

24
00:01:23,430 --> 00:01:25,109
y en cambio en este

25
00:01:25,109 --> 00:01:27,450
pues tendría que, haría un libro

26
00:01:27,450 --> 00:01:29,489
por cada uno, o sea, habría un cuaderno por cada

27
00:01:29,489 --> 00:01:31,349
una de las asignaturas, con lo cual este

28
00:01:31,349 --> 00:01:32,689
me parece mucho más útil

29
00:01:32,689 --> 00:01:36,620
como ya he dicho, divido

30
00:01:36,620 --> 00:01:37,959
mi aula

31
00:01:37,959 --> 00:01:40,239
en por áreas

32
00:01:40,239 --> 00:01:42,959
siempre la primera sección

33
00:01:42,959 --> 00:01:43,739
le pondría

34
00:01:43,739 --> 00:01:46,480
una sección

35
00:01:46,480 --> 00:01:48,620
en la que yo pondría algo que a mí

36
00:01:48,620 --> 00:01:50,560
me parece interesante que los niños repasen

37
00:01:50,560 --> 00:01:51,260
en este caso sería

38
00:01:51,260 --> 00:01:56,319
en cada una de las secciones

39
00:01:56,319 --> 00:01:58,120
yo pondría el nombre de la sección

40
00:01:58,120 --> 00:02:00,319
en la espalda del área y una etiqueta

41
00:02:00,319 --> 00:02:01,579
que indica

42
00:02:01,579 --> 00:02:03,060
que empieza

43
00:02:03,060 --> 00:02:04,420
ese

44
00:02:04,420 --> 00:02:10,219
me tendría cada uno de los contenidos

45
00:02:10,219 --> 00:02:12,159
los hago visibles o no los hago visibles

46
00:02:12,159 --> 00:02:13,460
según me interese

47
00:02:13,460 --> 00:02:14,900
en este momento

48
00:02:14,900 --> 00:02:18,199
en naturales sería un poco

49
00:02:18,199 --> 00:02:20,300
distinto, voy poniendo unas etiquetas

50
00:02:20,300 --> 00:02:22,319
con el nombre del tema

51
00:02:22,319 --> 00:02:24,099
tema 1, tema 2, tema 3

52
00:02:24,099 --> 00:02:26,680
y dentro de ellos pondría un libro

53
00:02:26,680 --> 00:02:32,219
como yo en el caso del curso

54
00:02:32,219 --> 00:02:34,800
he trabajado el me gustan los animales

55
00:02:34,800 --> 00:02:36,379
pues he metido todo lo que hemos dado

56
00:02:36,379 --> 00:02:40,139
fotografía, laser learning

57
00:02:40,139 --> 00:02:41,780
y la presentación

58
00:02:41,780 --> 00:02:43,240
además he hecho un cuestionario

59
00:02:43,240 --> 00:02:47,710
con cuatro preguntas de verdadero o falso

60
00:02:47,710 --> 00:03:04,259
para evaluar lo que es a los niños.

61
00:03:07,139 --> 00:03:11,419
En el libro de cada uno de los temas,

62
00:03:12,280 --> 00:03:20,150
yo lo que voy metiendo es sobre todo un vídeo,

63
00:03:20,150 --> 00:03:23,030
voy poniendo vídeos y algunas actividades

64
00:03:23,030 --> 00:03:31,000
que me parecen interesantes para que los niños repasen.

65
00:03:31,800 --> 00:03:35,539
Estos ojitos los pongo ocultos todos

66
00:03:35,539 --> 00:03:38,439
y luego los voy poniendo visibles según voy dando el tema.

67
00:03:42,340 --> 00:03:44,879
Interesante, tengo metido un grupo,

68
00:03:46,500 --> 00:03:47,860
vamos, una mensajería interna,

69
00:03:47,860 --> 00:03:53,860
he hecho un grupo para poder hablar con los padres

70
00:03:54,539 --> 00:03:56,500
o para que ellos me vayan consultando cosas.

71
00:03:57,580 --> 00:04:19,019
El único problema que le veo es que mis niños son muy pequeños y entonces la única manera que tienen ellos de entrar es con sus padres, con lo cual si sus padres participan pues los niños entran y si los padres no son muy colaboradores pues los niños no entran y no se puede trabajar con el aula.