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En este vídeo vamos a tratar las normas básicas de la etiqueta.

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Para ello, en el aula virtual, yo les subía a los alumnos un comeback hecho por mí

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en el que hablábamos de las normas básicas de la etiqueta,

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a pesar de que dijimos que había muchas más y estuvimos trabajando cuáles eran el resto de las 10 normas.

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Las que más se acercaban al trabajo que nosotros podíamos hacer en el aula son las siguientes.

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Expreséntate de forma adecuada, disculpa las equivocaciones, respeta la privacidad del resto, evita el ciberbullying, verifica tus fuentes y responde a tus mensajes.

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Además, para que ellos pusieran en práctica esas normas básicas de la etiqueta que les estaba proporcionando, tuvieron que hacer algunos comentarios, tal y como podemos ver a continuación.

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a la hora de dejarme un proyecto que habían realizado por equipos.

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Por eso no todos me han puesto comentarios, solo uno por equipo.

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Por ejemplo, en este caso, vemos que tengo un comentario en el que una alumna dice

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Hola Ana, ¿qué tal estás? Te juntamos el trabajo realizado por Lara, Hugo, Gutiérrez, Jorge, Estela y Eloy.

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Esperamos que te guste, un saludo en el que se presentan adecuadamente y de manera educada y se despiden, etc.

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Aquí muestro un ejemplo en el que estamos utilizando la cuenta de uno de los grupos en el que vamos a poner la contraseña

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y vamos a ver diferentes proyectos que han ido realizando con esta aplicación.

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Las presentaciones de mi juguete, de cada uno de ellos,

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el proyecto que hicieron del Parque de la Alhóndiga, que también lo he puesto en alguna otra parte, etc.

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Además, para poder anonimizar las diferentes aplicaciones que hemos utilizado con el alumnado,

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creamos unos usuarios en el que utilizaban estas cuentas de correo en el grupo A

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y estas cuentas de correo en el grupo B para que no tuvieran que poner sus datos personales

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de tal manera que cada grupo tenía su cuenta y podía crear sus propios proyectos.