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Buenas tardes, soy Diana Gómez y les voy a presentar la Evidencia Digital número 1.

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En este caso les voy a hablar de cómo trabajo con los chicos los ejercicios propuestos para clase.

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00:00:12,000 --> 00:00:17,000
Lo que hago es generar documentos con LibreOffice, creados por mí, con licencia Creative Commons,

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de forma que puedan ser utilizados por tus compañeros en el futuro.

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00:00:22,000 --> 00:00:33,000
Y utilizo este formato porque me gusta especialmente que el editor de fórmulas es una versión simplificada del compilador Latex,

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pero que permite tener un comando de opciones bastante sencillo que luego los chicos pueden incorporar a su propia formación.

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00:00:45,000 --> 00:00:52,000
Una vez que tengo las hojas de ejercicios, que tengo tanto la versión simplemente de ejercicios propuestos como también los resueltos,

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que es lo mismo, pero incorporamos color, ellos tienen la solución,

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estos documentos de LibreOffice lo que hago es imprimirlos como PDF de forma que sea operativo colgarlos en habla virtual

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y sobre todo que queden fijados para que no haya problemas de cosas que se borran y nada extraño.

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00:01:15,000 --> 00:01:23,000
Estos documentos, como expliqué en el habla virtual, los cuelgo en una carpeta, uno por cada tema,

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donde aparecen ejercicios propuestos y luego posteriormente ejercicios resueltos.

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00:01:28,000 --> 00:01:37,000
Y además, puesto que la comunicación matemática es uno de los elementos principales del programa de diploma del Bachillerato Internacional,

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ya desde el primer curso de Bachillerato lo que hacemos es que los alumnos empiezan a explorar el editor de fórmulas del LibreOffice

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y se les plantea unas prácticas en las que ellos tienen que ir incorporando esa escritura digital con un editor de fórmulas en su día a día, en sus trabajos semanales.

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00:02:02,000 --> 00:02:09,000
De esta forma incorporamos no solamente la creación de contenido digital formal al aula,

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sino que también empezamos a trabajar la comunicación matemática a través de los alumnos.

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00:02:15,000 --> 00:02:20,000
Aquí podemos ver que efectivamente de los 20 participantes han enviado 17.

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No voy a entrar a cada uno de ellos puesto que no tiene sentido y tampoco es relevante en esta parte de la evidencia.

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Muchas gracias y hasta la siguiente evidencia.