0 00:00:00,000 --> 00:00:09,000 Soy Mercedes Gómez y voy a explicar el aula virtual que he elaborado para el grupo de 1 00:00:09,000 --> 00:00:17,000 nivel 1 del CEPATETUAN. Está compuesto por 28 participantes, como pueden observarse en 2 00:00:17,000 --> 00:00:27,000 esta sección. Son 28 participantes que se han automatriculado con una clave y en la 3 00:00:27,000 --> 00:00:33,000 sección esta aparece cada uno de ellos con su nombre y su correo electrónico. El aula 4 00:00:33,000 --> 00:00:40,000 virtual está estructurada en secciones. En la primera sección es la bienvenida, en ella 5 00:00:40,000 --> 00:00:47,000 aparece mi correo electrónico y además también les explico en su momento que se pueden comunicar 6 00:00:47,000 --> 00:00:51,000 conmigo también a través del bocadillo o también otro medio comunicativo serían los 7 00:00:51,000 --> 00:01:00,000 foros, como podemos ver aquí. Como soy la tutora de este grupo, en la primera sección he colocado 8 00:01:00,000 --> 00:01:11,000 la tutoría en la cual hay una serie de recursos que ellos pueden consultar. Luego, las siguientes 9 00:01:11,000 --> 00:01:20,000 secciones van del tema 1 al tema 14 y están relacionados del 1 al 5 con la geografía y la 10 00:01:20,000 --> 00:01:34,000 historia y del 6 al 14 con la historia. En estas secciones el primer recurso es un PDF que 11 00:01:34,000 --> 00:01:38,000 ha sido elaborado por mí, en el cual hay una serie de preguntas que deben de contestar porque además 12 00:01:38,000 --> 00:01:44,000 pueden caer en el examen. Luego, el resto, pues, por ejemplo, son un tipo de recursos, por ejemplo, 13 00:01:44,000 --> 00:01:51,000 aquí en la unidad 1 los mapas interactivos, que son muy buenos para que ellos, jugando, aprendan. 14 00:01:51,000 --> 00:02:00,000 Por otro lado, existen otros, por ejemplo, esquemas de los factores del clima, que son, 15 00:02:00,000 --> 00:02:10,000 bien sean Genialis o Cocón, que he realizado, pero al final de todo ello también existen otros 16 00:02:10,000 --> 00:02:19,000 recursos más generales que pueden utilizar. Algunas de estas unidades didácticas han sido 17 00:02:19,000 --> 00:02:25,000 evaluadas a través de un test, un test realizado por el aula virtual, como podemos ver aquí en la 18 00:02:25,000 --> 00:02:36,000 prehistoria o bien también en Grecia o también en el cuestionario del arte románico. Todos estos 19 00:02:36,000 --> 00:02:45,000 cuestionarios han sido calificados a través del aula virtual, como se puede comprobar en esta 20 00:02:45,000 --> 00:02:53,000 parte. Todos los alumnos con la calificación obtenida y los que se han presentado y los que 21 00:02:53,000 --> 00:03:02,000 no se han presentado. Esto en cuanto a las secciones. Por último, también otra de las cosas 22 00:03:02,000 --> 00:03:11,000 a destacar del aula virtual es que hemos incluido también al final de curso una insignia para todos 23 00:03:11,000 --> 00:03:24,000 aquellos alumnos que han logrado con éxito aprobar el curso. Y esta es mi aula virtual que acabo de 24 00:03:24,000 --> 00:03:25,000 explicar.