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Esto es una presentación que he creado para mis alumnos de cuarto de Educación Primaria

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en el Área de Ciencias Sociales, dentro de la secuencia didáctica de la Ciudad Romana,

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que se encuentra en mi LMS, que más adelante enseñaré.

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00:00:22,640 --> 00:00:32,720
Esta presentación es simple y clara para llegar a todos mis alumnos. Es simple y clara

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00:00:32,720 --> 00:00:39,880
ya que se compone de preguntas-respuestas. También es motivadora porque les ayuda a

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00:00:39,880 --> 00:00:46,000
nuestros alumnos a integrar los conocimientos y a ponerlos en práctica y a defenderlos

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00:00:46,000 --> 00:00:55,760
en un debate que vamos a realizar después de esta presentación. Es accesible a todo

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00:00:55,760 --> 00:01:08,280
tipo de alumnado porque la información esencial se encuentra escrita para nuestra alumna con

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dificultad auditiva y para nuestro alumno con dificultad visual. Esta presentación

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00:01:15,580 --> 00:01:28,340
está narrada por mí, tanto si la veo en casa a través de mi LMS o si estamos en clase.

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00:01:28,340 --> 00:01:40,140
Como ya he dicho antes, esta presentación es clara y motivadora ya que les genera a

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nuestros alumnos un interés y sorpresa. Diciendo, ¿queréis saber qué herencia nos dejaron los

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romanos? ¿Cómo queríais, para que se pongan en la piel de los romanos, cómo queríais vosotros

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un país si lo conquistáis? Pues lo primero que hicieron los romanos fue cambiar el idioma, así

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con el derecho romano. Aquí hay un link que les llevará a un juego para

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para jugar con los números romanos sobre los dioses romanos, qué relación tienen los

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dioses romanos con los planetas que conocemos. También sobre el arte romano.

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Les pedimos que investiguen dónde está esa fotografía mediante la búsqueda en Google en

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internet. Y para terminar, esta presentación terminaría con un resumen de lo que nos dejaron,

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el legado que nos dejaron los romanos en España. Como pueden ver aquí,

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esta presentación se encuentra en mi LMS. Gracias.