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Esta actividad está dirigida a un grupo de 30 alumnos de segundo de la ESO con los que

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previamente se han trabajado las operaciones con expresiones algebraicas y se han usado

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las bandosas algebraicas, que son unos elementos manipulativos que facilitan el paso hacia

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la instalación. Tanto los intereses como el nivel en la asignatura de estos alumnos

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son variados. Para abordar las distintas diversidades presentes en el aula se adaptará la complejidad

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de los ejercicios. Basándonos en la metodología activa del

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aprendizaje basado en pensamiento, cada alumno deberá emplear las baldosas algebraicas para

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desarrollar ciertas operaciones y finalmente deducir por sí mismos las fórmulas de las

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identidades notables. Cada alumno deberá realizar un vídeo explicativo

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donde muestre este proceso que ha seguido hasta llegar a la conclusión. Dicho vídeo

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se mostrará en clase y será evaluado por el resto de compañeros mediante una rúbrica

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que previamente ha proporcionado la profesora.