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Pues ahora nos encontramos en la aplicación de Idoceo con Ed, donde tengo las dos unidades

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didácticas que estamos realizando este curso, con sus respectivas autoevaluaciones para

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que los alumnos lo realicen, tienen hasta hoy, el 30 de noviembre, con diferentes datos

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que hemos tomado en la clasificación física y con los encargados de publicidad y material.

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Por otro lado, tengo aquí el banco de recursos de rúbricas que realizo, donde, pues bueno,

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tienen las diferentes unidades didácticas, rúbricas específicas para alumnos con adaptación

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significativa, para aquellos alumnos con necesidades educativas especiales. Lo que hago con esta

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rúbrica es que se la imprimo a ellos y se la enseño al principio de la unidad para

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que ellos vean lo que les voy a pedir al principio y cuando hemos terminado la unidad la rellenamos

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juntos en un momento, o si no nos ha dado tiempo se la proporciono al APT y lo realizan

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con ellas. Esto les sirve para que ellos mismos sean conscientes de lo que van a aprender

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y de lo que han sido capaces de hacer en esta unidad. Por otro lado, tengo el apartado de

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actividades voluntarias y la aplicación de IDOCEO con EDD para realizar coevaluaciones,

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autoevaluaciones, con todo el banco de recursos que he creado en las rúbricas. Y esto todo

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sería de IDOCEO con EDD.