1 00:00:00,000 --> 00:00:10,360 Hola, buenos días, me llamo Antonia García Cepeda y soy profe en el Colegio Santa María 2 00:00:10,360 --> 00:00:17,480 de la Hispanidad. A continuación voy a presentar un contenido digital que he creado a través 3 00:00:17,480 --> 00:00:23,340 de la aplicación Canva para el apartado de creación y modificación de contenidos educativos 4 00:00:23,340 --> 00:00:31,220 digitales. En esta ocasión he cogido un contenido del área de lengua para mis niños de segundo 5 00:00:31,220 --> 00:00:39,700 de primaria que trata sobre los sinónimos y los antónimos. He hecho esta presentación 6 00:00:39,700 --> 00:00:48,340 en la que visualmente es bastante atractiva y bastante fácil de llegar a ellos este contenido. 7 00:00:48,340 --> 00:00:55,100 Primeramente vamos a conocer qué son los sinónimos y antónimos, qué son los sinónimos, 8 00:00:55,100 --> 00:01:04,540 ejemplos de sinónimos, más ejemplos. Lo mismo con los antónimos, qué son, más ejemplos 9 00:01:04,540 --> 00:01:15,140 para después en una segunda fase interactuar con ellos. Los niños van a través de esta 10 00:01:15,140 --> 00:01:23,740 presentación van a poder tractuar usando la pizarra digital de clase en el aprendizaje 11 00:01:23,740 --> 00:01:30,740 de este tipo de vocabulario. Pueden rodear cuáles son los sinónimos, cuáles son los 12 00:01:30,740 --> 00:01:37,300 antónimos, van a por ejemplo completar esta lista, tenemos una lista de palabras y tienen 13 00:01:37,300 --> 00:01:45,940 que escribir el sinónimo y el antónimo de estas palabras. También les presento varias 14 00:01:45,940 --> 00:01:53,420 oraciones en las que tienen que encontrar si hay sinónimos o antónimos. Esta herramienta 15 00:01:53,420 --> 00:02:01,540 es muy útil para ellos porque al final con este gran apoyo visual, todo este colorido 16 00:02:01,540 --> 00:02:10,100 y además del que ellos pueden ser partícipes, hacer las actividades en la pizarra digital, 17 00:02:10,100 --> 00:02:21,700 pues el contenido se aprende mucho más significativamente. Además es una visión general de todo el 18 00:02:21,700 --> 00:02:28,660 tema y es mucho más fácil aprender, mucho más efectivo, mucho más atractivo, también 19 00:02:28,660 --> 00:02:35,260 es motivador para ellos que les encanta salir a la pizarra digital y hacer las actividades 20 00:02:35,260 --> 00:02:43,540 así en grupo, en clase, pues para conseguir eso sobre todo, que se diviertan mientras 21 00:02:43,540 --> 00:02:50,460 que aprenden y que sea un aprendizaje más significativo. Gracias y buen día. 22 00:02:58,660 --> 00:03:01,660 Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org