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00:00:00,000 --> 00:00:04,600
A continuación, y dentro de la innovación metodológica,

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00:00:04,600 --> 00:00:09,560
una actividad muy sencilla basado en Flip Classroom,

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00:00:09,560 --> 00:00:12,680
que consiste para la asignatura de lengua y literatura

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00:00:12,680 --> 00:00:17,000
castellana, que consiste en la generación del 27,

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00:00:17,000 --> 00:00:20,680
en primeramente desarrollar una serie de ideas que vamos

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00:00:20,680 --> 00:00:23,560
a obtener del PDF sobre la unidad que hemos subido a

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00:00:23,560 --> 00:00:26,720
Google Classroom, también de una lista de canciones que tenemos

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00:00:26,720 --> 00:00:29,800
en nuestro Google Classroom ubicada en YouTube.

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00:00:29,800 --> 00:00:34,680
Y los alumnos deberán escribir un guión esquemático con la

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00:00:34,680 --> 00:00:36,760
actividad que van a hacer, los pasos que van a dar,

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00:00:36,760 --> 00:00:41,040
que deberán entregar también, y luego exponerlo oralmente.

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00:00:41,040 --> 00:00:43,840
El proyecto consiste en que deben escoger un poema de un

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00:00:43,840 --> 00:00:46,400
autor de la generación del 27 relacionado con una canción

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00:00:46,400 --> 00:00:50,520
actual, una canción moderna, una canción que ellos conozcan.

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00:00:50,520 --> 00:00:54,800
Tendrán que establecer al menos 3 semejanzas y 3 diferencias.

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00:00:54,800 --> 00:00:56,840
¿Dónde se obtienen esas semejanzas y diferencias?

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00:00:56,840 --> 00:00:59,760
Pues tendrán que investigar, basándose también en todos

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00:00:59,760 --> 00:01:02,360
los conocimientos adquiridos previamente,

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00:01:02,360 --> 00:01:05,040
en la estructura métrica, en la rima, en el contenido temático,

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00:01:05,040 --> 00:01:07,560
la alusión a personajes, a personajes mitológicos,

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00:01:07,560 --> 00:01:10,160
a hechos culturales, los recursos estilísticos,

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00:01:10,160 --> 00:01:12,840
las funciones del lenguaje, etcétera, etcétera, etcétera.

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00:01:12,840 --> 00:01:15,360
Todo el contenido que se ha visto en este curso.

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00:01:15,360 --> 00:01:19,360
Los objetivos de esta actividad es conocer y valorar los

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00:01:19,360 --> 00:01:22,840
autores de esta generación, los textos de esta época,

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00:01:22,840 --> 00:01:25,680
reflexionar sobre la literatura, sus modos,

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00:01:25,680 --> 00:01:28,440
y sobre todo aplicar los conocimientos y los saberes

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00:01:28,440 --> 00:01:29,640
adquiridos.

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00:01:29,640 --> 00:01:33,040
Todo esto a través de la página web de nuestro centro,

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00:01:33,040 --> 00:01:36,040
cpapaulofreire.com.

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00:01:36,040 --> 00:01:39,280
Podremos luego subir estas infografías y estas

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00:01:39,280 --> 00:01:44,360
presentaciones a la revista de nuestro instituto.

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00:01:44,360 --> 00:01:46,840
Y también al Classroom para que todos los alumnos,

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00:01:46,840 --> 00:01:49,720
aparte de los de nuestra clase, que van a atender a la

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00:01:49,720 --> 00:01:53,000
exposición oral, para que alumnos de otras clases también

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00:01:53,000 --> 00:01:58,800
puedan acceder a estos contenidos y aplicarlos y conocerlos.

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00:01:58,800 --> 00:02:04,200
Y poder completar así esta unidad de literatura.