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Muy buenas, mi nombre es María Dolores Cáceres Chamorro, soy profesora del Colegio San Javier

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y voy a compartir la presentación realizada para la tarea 2, realizada en Canva. Esta

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presentación está destinada a los alumnos del 1º de la ESO y se enmarca dentro de la

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unidad didáctica del Antiguo Egipto, que concretamente corresponde a la sesión 7,

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en la que se habla sobre la búsqueda de la inmortalidad y cómo viven la vida de más

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allá de la vida los egipcios. Esta presentación se incluye dentro del MSD Classroom, que es

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el que utilizo con ellos, dentro del taller de momificación que solemos realizar en clase

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mediante el acceso con el enlace a la propia presentación de Canva, donde los chicos tienen

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ya puestos sus propias credenciales para identificarse. Lo hago así porque al final de la presentación

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viene un vídeo para que puedan tener acceso al mismo. Además de explicarse los diferentes

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pasos que vamos a ver a lo largo de la sesión, esta presentación es clara, es concisa, no

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apunta en texto, pero sí en imágenes para que resulte bastante llamativa, con algunas

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preguntas, como la de cuáles son las partes por las que estaba formado el individuo en

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el Antiguo Egipto, y luego va analizando brevemente, paso a paso, cuáles son las diferentes estrategias

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que los egipcios realizaban para preservar cada muñeca. Con la presentación se pueden

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observar algunos de los efectos que hace y que captan la atracción de los alumnos, que

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atentan la atención, y junto con el avance de cada uno de los pasos del proceso de modificación,

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como he dicho antes, este forma parte de un taller en el que los chicos trabajan en grupos

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colaborativos y han traído una serie de materiales para poder ir reproduciendo con muñecos aquellos

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pasos del mismo proceso, y poco a poco vayan memorizándolos y aprendiendo. Una vez que

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llegamos al final del proceso y ellos han modificado ya sus muñecos, pasamos a recitar

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en forma conjunta en clase, como si fuésemos nosotros los que nos hubiésemos enfrentado

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al juicio de Osiris, las confesiones negativas para demostrar nuestra pureza, y para asegurarme

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la asunción de los contenidos, el momento final de la clase se dedica a la visualización

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de este vídeo de TED-Ed, y por último a realizar el quiz, donde se recogen algunas

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de las preguntas más importantes de los conceptos que hemos estado haciendo y así asegurarnos

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que todo el alumnado ha comprendido exactamente en qué consisten los siguientes pasos. Muchas

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gracias por todo.