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00:00:00,880 --> 00:00:08,080
Mi nombre es Emilio Merino Sánchez, soy profesor de la Especialidad de Sistemas y Aplicaciones Informáticas

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00:00:08,080 --> 00:00:14,820
e imparto docencia en las enseñanzas asociadas a la familia de informática

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00:00:14,820 --> 00:00:22,620
en concreto en el Centro de Enseñanzas Secundarias y es Juan de la Cierva de Madrid.

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00:00:24,339 --> 00:00:28,000
El título de la actividad que voy a diseñar se denomina

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00:00:28,000 --> 00:00:53,899
Mi ordenador es un pepino y se va a impartir al final del bloque temático denominado componentes de sistemas microinformáticos estándar que se imparte en el módulo profesional de montaje y mantenimiento de equipos del ciclo formativo de grado medio denominado sistemas microinformáticos y redes y que pertenece a la familia de informática.

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00:00:53,899 --> 00:01:03,579
Antes de presentar la actividad diseñada voy a contextualizarla en el módulo profesional en el que se imparte

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00:01:04,780 --> 00:01:13,859
La primera unidad de trabajo que se imparte en el módulo se denomina componentes hardware funcionales de un ordenador

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00:01:13,859 --> 00:01:30,859
Y una vez finalizado la impartición de esta unidad de trabajo, se pasa a impartir un conjunto de unidades de trabajo que se agrupan en un bloque temático denominado componentes de equipos microinformáticos estándar.

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00:01:31,620 --> 00:01:37,019
Pues bien, la actividad que voy a diseñar se realizaría al finalizar este bloque temático.

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00:01:37,019 --> 00:01:47,859
La actividad pretende introducir al alumno en la inteligencia artificial a través de la herramienta LearningML

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00:01:47,859 --> 00:01:59,140
Y lo que se pretende es que, utilizando dicha herramienta, sea capaz de clasificar la configuración de un ordenador proporcionado como entrada

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00:01:59,140 --> 00:02:16,740
En la fase de entrenamiento de la herramienta Learning ML, cada alumno deberá definir varias categorías para clasificar las configuraciones del ordenador de entrada.

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00:02:16,740 --> 00:02:26,639
En la fase de entrenamiento para cada categoría se deberán definir las características propias asociadas a cada componente

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00:02:26,639 --> 00:02:31,560
así como los valores y unidades en los que se miden dichas características

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00:02:31,560 --> 00:02:37,939
En la fase de prueba el alumno tendrá que diseñar en Scratch un programa

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00:02:37,939 --> 00:02:43,360
cuyo dato de entrada será la configuración buscada en internet

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00:02:43,360 --> 00:02:52,780
y proporcionar como salida un mensaje en función de la categoría a la que pertenezca dicha configuración.