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final se titula Periodistas por un día y su contextualización tiene que ver con las jornadas

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temáticas que realiza el CEPA Vista Alegre sobre Carabanchet. Así, dentro de la programación de

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nivel 2 para adultos de secundaria, que incluye los textos periodísticos informativos, mis alumnos,

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mis 10 alumnos serán reporteros y su reto será confeccionar por parejas una noticia sobre el

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evento de las jornadas que más les interese en función de sus gustos, favoreciendo el anclaje

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a la realidad del alumno. En cuanto a la metodología se trata de aprendizaje basado en proyectos

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donde deberán buscar para crear un producto final en formato texto, audio o vídeo distintas

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herramientas de comunicación que atienden a la diversidad del alumnado. Por otra parte

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para favorecer la accesibilidad también la labor de creación se llevará a cabo en una

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sesión en clase con portátiles. Ya en la fase de evaluación como podemos ver compartiremos

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una rúbrica donde se tendrá en cuenta los requisitos propios de este tipo de texto y

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en el caso de formato audiovisual pues también cuestiones relacionadas con la expresión

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no verbal. Finalmente en la fase de compartir publicaremos las noticias en la revista del

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CEPA o en la web tras corregir algunos errores dando solución a un problema real como es

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la necesidad de difusión de las actividades del centro.