1
00:00:00,520 --> 00:00:05,280
Hola a todos, esto va a ser un vídeo navegando un poquito por el aula virtual, ¿vale?

2
00:00:05,299 --> 00:00:11,160
Porque me han escrito varias personas diciendo que tienen alguna duda, que hay un montón de contenidos que no entienden muy bien.

3
00:00:11,580 --> 00:00:15,519
Así que bueno, lo expliqué en la videoconferencia, pero como evidentemente hubo gente que no se pudo conectar,

4
00:00:15,759 --> 00:00:22,420
voy a hacer este vídeo rápido para repasar así a nivel general lo que hay en el aula y que a todo el mundo le queden aclaradas las dudas.

5
00:00:22,820 --> 00:00:26,260
Vale, lo que vais a ver es exactamente lo mismo que os sale a vosotros, ¿vale?

6
00:00:26,260 --> 00:00:30,780
Porque me he puesto en el perfil de estudiante, así que esto es como si estuvierais metidos vosotros mismos en el aula.

7
00:00:31,820 --> 00:00:37,439
En general, ¿qué tenemos? El mensaje de bienvenida, el vídeo de presentación que subí, que para verlo tenéis que meter la contraseña,

8
00:00:38,079 --> 00:00:42,899
luego datos importantes, viene mi correo, mi teléfono, el teléfono y correo de vuestro coordinador, ¿vale?

9
00:00:42,899 --> 00:00:52,100
La guía didáctica, vienen los aspectos generales del curso, contenidos, examen, tareas evaluables, tareas no evaluables y demás.

10
00:00:52,100 --> 00:00:54,479
es interesante si le echáis un vistazo

11
00:00:54,479 --> 00:00:56,520
para haceros una idea general del curso

12
00:00:56,520 --> 00:00:58,240
¿vale? avisos

13
00:00:58,240 --> 00:01:00,420
este foro es muy importante porque ahí voy a subir

14
00:01:00,420 --> 00:01:01,219
solo cosas

15
00:01:01,219 --> 00:01:03,939
importantes que tenéis que saber 100%

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00:01:03,939 --> 00:01:06,439
y os debería llegar una notificación cada vez

17
00:01:06,439 --> 00:01:08,500
que subo algo ahí avisos ¿vale? si no os

18
00:01:08,500 --> 00:01:10,219
llega avisadme

19
00:01:10,219 --> 00:01:12,180
para que lo solucionemos porque os debería llegar

20
00:01:12,180 --> 00:01:14,519
en el foro general ya si que podéis escribir vosotros

21
00:01:14,519 --> 00:01:16,180
¿vale? porque en avisos solo puedo escribir yo

22
00:01:16,180 --> 00:01:17,939
para cualquier duda que tengáis

23
00:01:17,939 --> 00:01:20,359
a nivel general porque luego veréis que hay

24
00:01:20,359 --> 00:01:22,040
un foro específico de cada unidad

25
00:01:22,040 --> 00:01:28,359
En el foro general podéis hacer dudas generales y yo os las contestaré lo más rápido que pueda.

26
00:01:29,840 --> 00:01:39,459
Información sobre la primera videoconferencia, este es el documento que usé como guía para la primera videoconferencia, pone las cosas que traté ese día.

27
00:01:40,040 --> 00:01:51,620
Y solucionario del libro de apoyo, ya os puse en avisos que había preguntado gente si había algún libro físico de apoyo porque les parecía más útil que tenerlo todo por el aula virtual y demás.

28
00:01:51,620 --> 00:02:06,640
Y sí, hay un libro de apoyo que es este, ¿vale? Que no es para nada obligatorio, es 100% voluntario, es simplemente por si alguien quiere tener el libro físico que le sirve, pues genial, está eso, pero lo he dicho, totalmente voluntario el libro, ¿vale?

29
00:02:06,640 --> 00:02:22,319
Lo que tiene el libro es prácticamente idéntico a los contenidos del aula virtual, así que bueno, os puede ser útil y por eso he subido el solucionario del libro de apoyo porque hay gente que ya se lo ha comprado y ahí tenéis el solucionario a todos los ejercicios que aparecen en el libro para que podáis corregirlo desde casa, ¿vale?

30
00:02:22,319 --> 00:02:34,379
Recursos útiles, aquí vienen un montón de recursos que igual, esto totalmente voluntario, no obligatorio, son materiales de apoyo para quien le pueda servir para distintas cosas, ¿vale?

31
00:02:34,800 --> 00:02:46,379
Os aconsejo que le echéis un vistazo porque hay cosas bastante útiles, ¿vale? Estos son diccionarios, no diccionarios, hay diccionarios al uso de toda la vida, pero también hay diccionarios de pronunciación, hay algún diccionario así tipo de gramática, ¿vale?

32
00:02:46,379 --> 00:03:03,479
No voy a ir pinchando en cada uno porque si no nos eternizamos y este vídeo quiero que sea rápido para la gente que no entendía bien el aula, pero echarle un ojo a estas cosas, a todo lo de recursos útiles, aunque sea un vistazo rápido por ver si os interesa o no porque estoy bastante seguro de que hay cosas que os van a venir bien.

33
00:03:03,479 --> 00:03:15,139
vale, vocabulario específico, esta chicos es la única cosa en principio que va a entrar en el examen que no esté en los contenidos que vamos a ver más abajo

34
00:03:15,139 --> 00:03:22,939
de cada unidad didáctica, vale, esto es lo único de recursos que si entra en el examen como contenido de examen como tal, vale, este vocabulario

35
00:03:22,939 --> 00:03:31,780
aquí tenemos luego otro vocabulario de consulta que este no entra pero bueno son términos de vuestro campo y demás que os puede ser útil, vale

36
00:03:31,780 --> 00:03:42,960
Y luego está la lista de verbos irregulares, que igual no va a entrar como tal en el examen, pero hombre, para usar los diferentes tiempos verbales que vamos a ver durante el curso, pues es importante saberse los verbos irregulares.

37
00:03:44,020 --> 00:03:53,240
Más recursos útiles, ¿vale? Aquí tenéis recursos de la BMC, por ejemplo, tanto de gramática como de vocabulario, como de speaking, como de pronunciación, ¿vale?

38
00:03:53,240 --> 00:04:01,259
Hay un montón de cosas aquí con juegos muy interactivas que yo que a vosotros le echaría un ojo por si os son útiles, ¿vale?

39
00:04:01,780 --> 00:04:07,639
Lo mismo aquí, hay unas actividades de Halloween, hay juegos, hay vídeos, hay canciones, hay lecturas, ¿vale?

40
00:04:07,759 --> 00:04:12,680
Son cositas para ir mejorando vuestro nivel de inglés de forma así amena y entretenida.

41
00:04:13,300 --> 00:04:20,199
Este chat de la videoconferencia nos olvidamos y luego ya entrando en lo que son los contenidos como tal, la unidad 1, ¿vale?

42
00:04:20,199 --> 00:04:27,920
Aquí tenéis un vídeo de resumen de los contenidos de la unidad y luego tenemos, en todas las unidades vamos a tener un foro.

43
00:04:27,920 --> 00:04:51,740
¿Por qué está este foro aparte del foro general de dudas? Para que las dudas concretas sobre contenidos de la unidad 1 las preguntéis ahí de forma que si en febrero a alguien le surge alguna duda sobre la unidad 1, pues probablemente ya le haya surgido previamente a otro compañero y metiéndose en el foro de la unidad 1 podrá ver las dudas específicas de esa unidad.

44
00:04:51,740 --> 00:04:59,439
en lugar de tener solo un foro general en el que estuviesen todas las dudas de distintas unidades y de distintas cosas mezcladas

45
00:04:59,439 --> 00:05:04,439
que sería mucho más engorroso y lioso para todos, ¿vale? Por eso va a haber un foro de cada unidad específico.

46
00:05:05,759 --> 00:05:12,759
Cada unidad tiene también un mapa conceptual con los contenidos de la unidad, esto a alguna gente le parecerá útil,

47
00:05:12,839 --> 00:05:19,019
a otra gente le parecerá una tontería, cada uno que, bueno, cada uno si lo quiere usar ya eso es cosa vuestra, ¿vale?

48
00:05:19,019 --> 00:05:43,040
Es un mapa conceptual con los contenidos de la unidad y Guidelines for Students, este es un documento en el que viene pues similar, los contenidos de la unidad, así organizados y luego viene una estimación del tiempo que orientativamente se debería emplear para esta unidad, pero esto es todo orientativo y no le hagáis demasiado caso a esto, ¿vale?

49
00:05:43,040 --> 00:06:09,639
Va a aparecer en todas las unidades, ¿vale? El Guidelines for Students. Luego ya, esto es lo realmente importante, chicos, lo que como tal va a entrar en el examen final de junio, ¿vale? Cuando pone Contents dentro de la unidad didáctica, ¿vale? Este es el contenido que os tenéis que estudiar y todo lo que entre en el examen final, todo va a estar en estos contenidos, salvo el vocabulario que me he dicho antes, ¿vale? No va a entrar absolutamente nada en el examen que no esté aquí.

50
00:06:09,639 --> 00:06:32,139
Vale, los contenidos, subí ya una notificación, un post en el foro de avisos explicando que aunque aparezca tres veces la sesión 1, imagino que ya la habéis echado un vistazo y lo habéis entendido, pero aunque aparezca tres veces la sesión 1, los tres documentos son el mismo, la única diferencia es el formato, ¿vale?

51
00:06:32,139 --> 00:06:49,019
En la versión web os aparece con un índice aquí a la izquierda en el que podéis ir pasando de apartado en apartado, en la full version os aparece todo corrido hacia abajo sin un índice a la izquierda, ¿vale? Más para imprimir y en la PDF pues es para que os lo imprimáis, ¿vale?

52
00:06:49,019 --> 00:07:05,000
La versión web es más para que estudies desde el ordenador, ¿vale? Porque tenéis el índice y las otras dos pues es, si os lo queréis estudiar impreso en casa, pues os viene todo corrido directamente hacia abajo, así que os lo podéis imprimir de una sola vez.

53
00:07:05,000 --> 00:07:11,100
Pero los tres documentos son exactamente iguales, lo único que cambia es el formato, a nivel de contenido es lo mismo.

54
00:07:11,519 --> 00:07:17,939
Entonces tenéis aquí las tres sesiones de esta unidad, que cada sesión no significa, me preguntaron en alguna videoconferencia,

55
00:07:18,259 --> 00:07:21,560
¿una sesión es porque es lo que correspondería a una clase?

56
00:07:22,120 --> 00:07:27,379
No, porque vais a ver que los documentos son bastante largos, son como 40 páginas cada documento.

57
00:07:28,139 --> 00:07:33,300
Me está dividido así en tres para no poner un documento entero de 120 páginas así todo seguido.

58
00:07:33,300 --> 00:07:50,579
Pero no tiene que ver con lo que correspondería a una clase, evidentemente. Luego están las tareas voluntarias. Las tareas voluntarias, como he subido también un post al foro de avisos, evidentemente, como su propio nombre me indica, son voluntarias y no cuentan para nota.

59
00:07:50,579 --> 00:08:18,560
vale, absolutamente nada, son para practicar, para mejorar y para ir llevando el módulo lo más al día posible, pero no se van a valorar como tal en la nota, porque lo único que se va a valorar en la nota de tareas, de trabajo durante el curso, son las tareas evaluables, que ya os explicaré, que seguro a lo largo de esta semana os voy a subir ya la primera, vale, que las tareas evaluables va a haber 4, cada una contará 0.25

60
00:08:18,560 --> 00:08:27,759
y si tienes las cuatro bien hechas se calificarán como apto o no apto, si tienes las cuatro aptas tendrás un punto más a la hora de la nota final

61
00:08:27,759 --> 00:08:34,500
siempre y cuando en el examen final hayáis sacado un 5, ¿vale? Como pone claramente la guía didáctica y en el documento que he subido en la primera videoconferencia.

62
00:08:34,500 --> 00:08:44,159
Bueno, estas son las tareas voluntarias, ¿vale? Ahí tenéis tareas de cada destreza y también tenéis un banco de preguntas ahí y un examen, ¿vale?

63
00:08:44,159 --> 00:09:03,080
Tipo test que podéis corregir, que os autocorrige el aula virtual, ¿vale? Y luego tenemos dos contenidos extra que no entran, ¿vale? Los contenidos extra no entran como tal en el examen, pero una vez más son materiales de apoyo que os pueden interesar.

64
00:09:03,080 --> 00:09:23,240
Aquí vienen algunas actividades comunicativas de listening, de speaking, ¿vale? Que os pueden servir para practicar y este otro documento pues también vienen cositas para practicar para añadir quien quiera extender un poco más sus conocimientos y su estudio del inglés, ¿vale?

65
00:09:23,240 --> 00:09:44,580
Pero esto como tal no entra en el examen, lo que entra son los contenidos, las tres sesiones que en casi todas las unidades van a ser tres sesiones, dos o tres, casi todas son tres, ¿vale? Y esto es lo que hay ahora mismo en el aula virtual, ¿vale? Cualquier duda, cualquier cosa me preguntáis y os contesto lo más rápido que pueda.