1 00:00:00,000 --> 00:00:12,259 Soy Natalia Raposo Espinosa y a continuación voy a presentar un recurso digital muy utilizado 2 00:00:12,259 --> 00:00:19,019 en el aula, las presentaciones educativas. Las presentaciones son herramientas que facilitan 3 00:00:19,019 --> 00:00:23,879 la exposición de la información de una manera más visual y atractiva para el alumnado. 4 00:00:23,879 --> 00:00:30,179 Esto es muy importante, ya que puede aumentar la motivación y el interés de nuestros alumnos 5 00:00:30,179 --> 00:00:35,219 por los aprendizajes que estamos abordando, sobre todo teniendo en cuenta la corta edad 6 00:00:35,219 --> 00:00:41,719 de mis alumnos, son niños de 4 años. Tenemos que considerar que percibimos gran parte de 7 00:00:41,719 --> 00:00:46,539 la información que recibimos cotidianamente por medio de estímulos visuales, por lo que 8 00:00:46,539 --> 00:00:51,700 la utilización de materiales atractivos con imágenes puede ayudarnos a motivar y a captar 9 00:00:51,700 --> 00:00:53,079 la atención de nuestros alumnos. 10 00:00:53,880 --> 00:01:02,300 Esta presentación la he realizado para mi grupo de alumnos del segundo ciclo de educación 11 00:01:02,300 --> 00:01:07,560 infantil, concretamente de 4 años, abordando la situación de aprendizaje que estamos trabajando 12 00:01:07,560 --> 00:01:16,800 en el aula, el antiguo Egipto. Esta presentación está compuesta por 9 páginas en total y, 13 00:01:16,800 --> 00:01:23,879 como podemos ver en la presentación, a través de las distintas páginas se tratan los diversos 14 00:01:23,879 --> 00:01:26,659 contenidos que queremos trabajar con nuestros alumnos. 15 00:01:26,659 --> 00:01:34,759 A través de la presentación veremos dónde se encuentra Egipto, elementos significativos 16 00:01:34,759 --> 00:01:42,239 que podemos encontrar en Egipto, como pueden ser las pirámides, el río Nilo o el desierto. 17 00:01:42,239 --> 00:01:49,299 También nos centraremos más profundamente en el río Nilo, abordaremos la figura del 18 00:01:49,299 --> 00:01:52,299 faraón. 19 00:01:53,879 --> 00:02:04,819 Que servían las pirámides, trataremos también los jeroglíficos del antiguo Egipto y descubriremos 20 00:02:04,819 --> 00:02:09,379 los amuletos que utilizaban. 21 00:02:09,379 --> 00:02:16,560 Por medio de esta presentación trato, por lo tanto, de abordar los contenidos más significativos 22 00:02:16,560 --> 00:02:21,840 que quiero trabajar con mis alumnos y los acompaño de estímulos visuales. Este material 23 00:02:21,840 --> 00:02:23,719 lo voy a utilizar como apoyo y como resumen. 24 00:02:23,719 --> 00:02:23,840 Este material lo voy a utilizar como apoyo y como resumen. 25 00:02:23,840 --> 00:02:23,859 Este material lo voy a utilizar como apoyo y como resumen. 26 00:02:23,879 --> 00:02:30,039 Pero además lo comparto también con las familias de mi clase a través de Classroom 27 00:02:30,039 --> 00:02:34,359 para favorecer su colaboración e implicación en el aprendizaje.