1 00:00:00,530 --> 00:00:05,549 Buenas, paso a detallar a continuación la presentación que he realizado con Canva 2 00:00:05,549 --> 00:00:12,990 en mi asignatura de Educación Física, también está destinada al nivel de tercero de primaria 3 00:00:12,990 --> 00:00:22,210 y al inicio del curso, igual que ha ocurrido con la infografía, pues les doy como una serie de requisitos 4 00:00:22,210 --> 00:00:28,530 o de consejos para sacar una buena nota en mi asignatura, para que el alumnado tenga claro 5 00:00:28,530 --> 00:00:40,829 qué cosas evalúo y qué cosas puede hacer en clase para ganarse una muy buena nota en educación física y en esta presentación pues las muestro. 6 00:00:42,960 --> 00:00:50,479 Como podéis ver, les motivo un poco con la pregunta de quién saca un 10 en educación física, que siempre atrae un poquito más al alumnado 7 00:00:50,479 --> 00:00:58,799 y a continuación pues les voy detallando las diferentes cosas que valoro mucho en educación física día a día. 8 00:01:00,600 --> 00:01:13,239 Por ejemplo, pues les digo el tema de las asambleas y debates y que respeten siempre los turnos de palabra, que lo tengo muy en cuenta, pues para tener un poquito de orden a la hora de los debates iniciales y de los debates finales de clase. 9 00:01:15,280 --> 00:01:19,719 La importancia de que se esfuercen día a día, les gusten más o menos los juegos. 10 00:01:21,120 --> 00:01:26,739 Les cuento también el tema de los accidentes, que sean cuidadosos, que cumplen las medidas de seguridad. 11 00:01:26,739 --> 00:01:30,079 les digo la importancia de que trabajen en equipo 12 00:01:30,079 --> 00:01:31,879 de que cuiden a los compañeros 13 00:01:31,879 --> 00:01:34,060 que trabajen bien con ellos, que colaboren 14 00:01:34,060 --> 00:01:37,859 les digo que siempre valoro 15 00:01:37,859 --> 00:01:40,280 los desplazamientos del cole, que hay otras clases trabajando 16 00:01:40,280 --> 00:01:42,260 que hay que ir ordenados, en silencio 17 00:01:42,260 --> 00:01:43,019 sin correr 18 00:01:43,019 --> 00:01:46,060 cumplir las normas de los juegos 19 00:01:46,060 --> 00:01:46,840 por supuesto 20 00:01:46,840 --> 00:01:50,159 que el comportamiento de las clases sea adecuado 21 00:01:50,159 --> 00:01:52,319 tanto con el profesor como con los compañeros 22 00:01:52,319 --> 00:01:55,319 llevar la ropa de educación física 23 00:01:55,319 --> 00:01:57,260 el chándal, las zapatillas de deporte 24 00:01:57,260 --> 00:01:59,180 y que el material de educación física 25 00:01:59,180 --> 00:02:00,799 pues se conserve 26 00:02:00,799 --> 00:02:03,620 y al final 27 00:02:03,620 --> 00:02:04,239 pues les 28 00:02:04,239 --> 00:02:06,859 cierro la presentación con 29 00:02:06,859 --> 00:02:09,180 A por el 10 para motivarles 30 00:02:09,180 --> 00:02:10,479 y que lo intenten conseguir