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Somos la Escuela Infantil La Paloma y el Colegio Público Ciudad de Valencia.

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Hemos realizado un Mentor Actúa para poder compartir muchas experiencias.

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La Escuela Infantil La Paloma es de titularidad pública, que lleva funcionando desde el año 1986.

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Cuenta con una amplia experiencia en el primer ciclo de educación infantil.

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El Ciudad de Valencia ha escolarizado a alumnos del segundo ciclo de infantil y de la etapa de primaria.

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Es un centro con una larga trayectoria y en el curso 2022-2023 se ha incorporado el primer ciclo de educación infantil.

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Nos encontramos ante dos realidades muy diferentes.

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En el curso anterior hubo ya una coordinación entre ambos centros para poder ayudar en la implantación del primer ciclo en el CEIP Ciudad de Valencia.

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Además, pertenecemos al mismo SAE y bastantes de los alumnos que terminan el primer ciclo en la Escuela Infantil La Paloma

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se matriculan en el CEIP Ciudad de Valencia.

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El equipo de La Paloma animó al Ciudad de Valencia a ambientar y adaptar las instalaciones del centro.

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En este sentido, La Paloma cada curso tiene un tema que va a guiar todo el año escolar, adaptando y decorando la escuela a dicho tema.

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Mientras que en el Ciudad de Valencia la ambientación gira en torno a las diferentes unidades de programación que se trabajan.

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En las sesiones de observación realizadas a la Escuela Infantil La Paloma, hemos constatado las siguientes fortalezas.

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Por un lado, cada curso escolar trabaja un proyecto común de escuela que favorece la coordinación vertical y horizontal de todo su equipo educativo.

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Respecto a sus instalaciones, destacamos su patio de juego, adaptado a los diferentes niveles y que cuenta con numeroso material en cada una de sus zonas.

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También nos ha llamado la atención la presencia de un auxiliar de conversación

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que propicia el acercamiento de sus alumnos y alumnas al conocimiento de la lengua inglesa.

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Del CEI Ciudad de Valencia se valora como una fortaleza el proyecto 012

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por la coordinación entre los diferentes ciclos y etapas

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y el enriquecimiento que este aspecto supone para el centro y para la conciliación de las familias.

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Otro punto fuerte son sus instalaciones, variadas y amplias, y las posibilidades educativas que este aspecto supone para el alumnado de primer ciclo.

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Por ejemplo, comedor, biblioteca, sala de psicomotricidad, pasillos, hall.

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la experiencia del segundo ciclo de educación infantil en la elaboración y concreción del anterior decreto de currículum

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les ha facilitado el aplicar el nuevo decreto al primer ciclo de educación infantil.

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Se observa también en el CEIP Ciudad de Valencia que cuentan con una amplia dotación tecnológica

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y formación de los docentes en competencia digital.

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Para terminar, decir que ha sido una experiencia muy enriquecedora,

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muy interesante compartir esta experiencia con la escuela infantil

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para ver un poco cómo es la dinámica y la realidad en una escuela infantil

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que es tan diferente a la de un colegio.

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y desde nuestra parte igual

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haber visto como se ha llevado el primer ciclo

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en Ciudad de Valencia

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ha sido súper nutritivo para nosotras

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además de todo lo que nos hemos aportado

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las unas a las otras

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y bueno, que ha sido un curso que la verdad ha merecido mucho la pena

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Sí, yo creo que volveremos a repetir

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Volveremos

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Volveremos, sí