1 00:00:03,120 --> 00:00:07,480 En este vídeo voy a explicar el funcionamiento del aula virtual que manejo. 2 00:00:08,539 --> 00:00:16,010 Para ello me voy a ir al aula virtual. 3 00:00:17,410 --> 00:00:25,730 Aquí tengo mis cursos, que son valores éticos de segundo de la ESO, psicología, valores éticos en cuarto, filosofía de primero, 4 00:00:26,429 --> 00:00:28,809 y historia de la filosofía, este año no lo he manejado. 5 00:00:28,910 --> 00:00:33,109 Voy a entrar en el curso de filosofía de primero de bachillerato. 6 00:00:33,109 --> 00:00:39,390 Aquí tengo matriculados a todos los participantes 7 00:00:39,390 --> 00:00:44,369 Aparecen también algunas notas que ya he puesto 8 00:00:44,369 --> 00:00:46,229 Después lo veremos 9 00:00:46,229 --> 00:00:50,810 En el curso tengo en primer lugar una guía didáctica del curso 10 00:00:50,810 --> 00:00:54,250 Esta realmente la he preparado para el año que viene 11 00:00:54,250 --> 00:00:56,689 Porque este año no hemos utilizado el libro de texto 12 00:00:56,689 --> 00:00:59,590 Así que aquí he puesto algunos datos muy breves 13 00:00:59,590 --> 00:01:02,450 Sobre mi correo electrónico 14 00:01:02,450 --> 00:01:05,230 el número de horas, el libro de texto 15 00:01:05,230 --> 00:01:07,150 los criterios de evaluación y calificación 16 00:01:07,150 --> 00:01:10,250 las recuperaciones, el material que vamos a utilizar 17 00:01:10,250 --> 00:01:12,629 el uso de la ola virtual 18 00:01:12,629 --> 00:01:15,269 una actividad que realizamos en el departamento 19 00:01:15,269 --> 00:01:17,510 que es la revista Café con filósofos 20 00:01:17,510 --> 00:01:19,590 que este año la hemos editado digitalmente 21 00:01:19,590 --> 00:01:21,109 en un documento compartido 22 00:01:21,109 --> 00:01:24,790 y la participación en las Olimpiadas Filosóficas 23 00:01:24,790 --> 00:01:26,090 este año no ha sido posible 24 00:01:26,090 --> 00:01:28,609 pero el anterior sí participamos 25 00:01:28,609 --> 00:01:32,150 y a lo mejor también el próximo año 26 00:01:32,150 --> 00:01:44,290 Aquí en el apartado general tengo algunos avisos puestos en forma de etiquetas sobre actividades que hemos realizado, que tenían que realizar los alumnos, importantes. 27 00:01:45,250 --> 00:01:53,870 Aquí tenemos compartidos algunos documentos de presentaciones que han hecho los alumnos para que luego sus compañeros las pudieran ver. 28 00:01:54,510 --> 00:02:00,510 Son evaluaciones de presentaciones sobre diferentes filósofos que ellos han ido presentando en clase. 29 00:02:00,510 --> 00:02:14,349 Hemos subido los documentos, las presentaciones en PowerPoint y hechas en otras plataformas y estaban agrupadas por grupos de estudiantes. 30 00:02:14,349 --> 00:02:28,449 También en este aula virtual de primero de bachillerato se puede ver cómo están distribuidos por secciones 31 00:02:28,449 --> 00:02:34,650 los diferentes temas que hemos tratado a lo largo del curso 32 00:02:34,969 --> 00:02:40,789 Esto de aquí es una encuesta que preparé para elegir la portada de la revista 33 00:02:40,789 --> 00:02:48,689 había dos opciones, tenían que votar los alumnos de forma anónima para elegir la portada que querían 34 00:02:48,689 --> 00:03:03,830 y por ejemplo en esta sección de la dimensión moral del hombre he colocado también una actividad hecha gracias al curso anterior 35 00:03:03,830 --> 00:03:12,409 que cursé de nivel A1 a 2, en el que utilizo el instrumento Excel Learning para comentar 36 00:03:12,409 --> 00:03:21,689 unas escenas de una película. Aquí hay una definición y aproximaciones sobre la libertad 37 00:03:21,689 --> 00:03:28,830 humana, una pequeña explicación y después los alumnos tenían que entrar a comentar 38 00:03:28,830 --> 00:03:34,310 cada una de las escenas de la película. 39 00:03:34,789 --> 00:03:37,449 Como se ve, aquí he puesto una serie de preguntas, 40 00:03:37,689 --> 00:03:41,650 no se responden sobre el mismo apartado, 41 00:03:41,810 --> 00:03:44,409 sino que tenían que hacer una reflexión 42 00:03:44,409 --> 00:03:51,389 y entregármela después a modo de tarea. 43 00:03:51,389 --> 00:04:04,169 estaba puesto en el apartado general del curso, porque era una actividad voluntaria 44 00:04:04,169 --> 00:04:10,009 y la coloqué aquí, comentario a la película de Cadena Perpetua como tarea 45 00:04:10,009 --> 00:04:17,149 y lo tenían que hacer hasta el viernes 2 de junio porque nosotros ya evaluábamos el día 6 46 00:04:17,149 --> 00:04:35,430 Y en este apartado también de los participantes y las calificaciones, por ejemplo, he ido poniendo la configuración del curso, 47 00:04:35,430 --> 00:04:45,170 cómo he configurado las calificaciones, los diferentes porcentajes que he puesto a cada una de las actividades 48 00:04:45,170 --> 00:04:50,129 la presentación, el examen teórico que lo añadí como un ítem de evaluación 49 00:04:50,129 --> 00:04:56,189 la entrega del artículo de la revista, un resumen también de otro de los temas 50 00:04:56,189 --> 00:05:03,769 y un cuestionario sobre filosofía del arte que hicimos no online sino lo preparé en papel 51 00:05:03,769 --> 00:05:05,990 y lo hicimos en clase presencialmente. 52 00:05:07,050 --> 00:05:09,329 Y de momento nada más en este vídeo.