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Hola, mi nombre es Natalia Almena y en este vídeo voy a explicar el contenido digital

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que he preparado para mis alumnos de 1º de la ESO en la materia de Biología.

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En este caso he realizado una infografía a través de Canva que he colocado dentro

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de mi aula virtual en el apartado del método científico para explicar, recordar a mis

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alumnos los pasos del método científico.

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Es un contenido que ya hemos trabajado en el aula y que después van a seguir trabajándolo

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a través de una tarea que se propone en el aula virtual.

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00:00:38,280 --> 00:00:43,160
En esta infografía he resumido los pasos del método científico en cuatro tal y como

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lo hemos visto en nuestro libro de texto y en clase.

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00:00:48,520 --> 00:00:53,520
Un primer paso es el planteamiento del problema, observo la realidad y me cuestiono algo que

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no entiendo.

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El segundo paso es la formulación de hipótesis, me imagino diferentes soluciones, diferentes

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respuestas a ese problema que he observado.

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El tercero es la experimentación que puede ser realizada en el laboratorio o un trabajo

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de campo y el cuarto es analizar los resultados y contrastar las hipótesis viendo si son

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00:01:14,160 --> 00:01:15,160
verdaderas o no.

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Si son verdaderas se puede establecer una ley o una teoría y si no son verdaderas se

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vuelve al paso dos que es la nueva formulación de hipótesis.

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Para que los alumnos puedan entender claramente estos pasos del método científico se les

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propone realizar un proyecto de investigación con la germinación de las alubias.

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En la segunda parte de la infografía, con el mismo esquema que he planteado en la primera,

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concreto nuestro proyecto de investigación siguiendo los mismos pasos.

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En primer lugar el planteamiento del problema es porque las alubias que están en un paquete

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no germinan.

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Un segundo paso es la formulación de hipótesis.

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Se plantean dos hipótesis aunque ellos pueden establecer alguna más.

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La primera es que las alubias están muertas y por eso no germinan y la segunda es que

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dentro del paquete no se dan las condiciones para que se germinen.

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El tercer paso es la experimentación.

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Se les plantea a los alumnos que cojan tres vasitos para germinar tres alubias diferentes

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en distintas condiciones de humedad.

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Se les explica detenidamente que una debe estar seca, la otra un poquito húmeda y la

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última totalmente empapada y se apunta a su evolución durante 15 días de los tres

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vasitos de las tres judías.

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Después analizan y contrastan los resultados viendo si la hipótesis verdadera es la una

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o la dos.

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Y después se les plantea hacer un resumen, una memoria de su proyecto de investigación

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y subirlo al aula virtual contestando a la tarea que ha propuesto la profesora.

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Y con esto concluyo mi explicación.

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Muchas gracias.