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00:00:01,899 --> 00:00:15,599
Buenos días, soy Alicia Espejo Oguero y quiero grabar esta presentación de Geniali como evidencia fundamental del uso que he hecho de ella en mis aulas con bachillerato.

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00:00:16,980 --> 00:00:25,460
Lo he utilizado por el Día del Libro, normalmente en la asignatura de inglés casi siempre utilizamos narraciones para el Día del Libro y he querido que fuera poesía.

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00:00:25,460 --> 00:00:40,060
Tengo también que decir que los modelos de ejemplos que he elegido aquí de los distintos tipos de poesía han sido cogidos del material del Instituto Británico de Poesías como modelos para trabajar en clase.

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00:00:41,100 --> 00:00:50,100
Vamos a empezar y en principio voy a ir pasando la presentación para que la podamos ver.

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00:00:50,100 --> 00:01:21,849
Primeramente vamos a empezar con el índice, que lo vemos aquí

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00:01:21,849 --> 00:01:24,689
Primero, ¿qué es la poesía?

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00:01:24,790 --> 00:01:30,090
Los alumnos en pequeños grupos van a definir la poesía, que ya la han estudiado en castellano

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00:01:30,090 --> 00:01:36,609
Luego van a pensar en razones para lo importante que es escribir poesía

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00:01:36,609 --> 00:01:39,290
También, ¿cuáles son los elementos de la poesía?

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00:01:39,290 --> 00:01:42,090
Y empezamos con el primer poema que ellos van a trabajar

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00:01:42,090 --> 00:01:45,549
En los cuales aquí vemos un modelo y un ejemplo

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00:01:45,549 --> 00:01:48,989
y en lo que está entre paréntesis son las pistas que les da para que ellos lo pueden hacer.

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00:01:49,349 --> 00:01:53,689
No van a trabajar individualmente o en pequeños grupos a su opción, a su elección.

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00:01:55,469 --> 00:01:59,310
Luego vamos a empezar con el primer modelo de poesía que es Acrostic.

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00:01:59,790 --> 00:02:11,889
Vamos también a ver aquí un vídeo de YouTube que les puede ser más fácil para ellos

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00:02:11,889 --> 00:02:14,069
demostrar, ver cómo

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00:02:14,069 --> 00:02:16,949
que está sacado de aquí, vienen las referencias

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00:02:16,949 --> 00:02:18,669
cómo pueden trabajar

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00:02:18,669 --> 00:02:21,030
o qué es un modelo acróstico

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00:02:21,030 --> 00:02:37,439
qué es un poema acróstico

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00:02:37,439 --> 00:02:39,419
el vídeo no lo vamos a ver entero

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00:02:39,419 --> 00:02:40,819
solamente ha sido como modelo

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00:02:40,819 --> 00:02:43,439
pasamos al siguiente, vemos aquí

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00:02:43,439 --> 00:02:45,080
el modelo, como ya he dicho, este modelo

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00:02:45,080 --> 00:02:46,819
es de material de

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00:02:46,819 --> 00:02:49,180
tuto británico

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00:02:49,180 --> 00:02:50,620
aquí un poema

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00:02:50,620 --> 00:02:53,460
luego tenemos el sincuén, otro tipo de

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00:02:53,460 --> 00:02:55,639
poema, aquí tendríamos otro vídeo

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00:02:55,639 --> 00:02:58,159
de Youtube

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00:02:58,159 --> 00:03:00,599
para ver cómo se hace un modelo

32
00:03:00,599 --> 00:03:12,139
a continuación tendríamos un ejemplo

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00:03:12,139 --> 00:03:13,659
luego tendríamos

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00:03:13,659 --> 00:03:14,979
un planner

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00:03:14,979 --> 00:03:16,819
luego tendríamos otro modelo

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00:03:16,819 --> 00:03:18,879
de poesía

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00:03:18,879 --> 00:03:23,229
vamos a pasar

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00:03:23,229 --> 00:03:27,520
cómo lo planificaríamos

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00:03:27,520 --> 00:03:30,259
y luego al final terminaríamos con un poema libre

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00:03:30,259 --> 00:03:31,460
que harían ellas

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00:03:31,460 --> 00:03:34,560
en este caso tengo que elegir una palabra

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00:03:34,560 --> 00:03:39,520
Aquí, bueno, pues yo le he puesto la palabra snow, pero podría ser cualquier otra palabra

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00:03:39,520 --> 00:03:45,800
Y estas serán las dos opciones posibles para terminarlo

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00:03:45,800 --> 00:03:52,889
Que eligieran ellos, que hicieran un poema, lo aprendieran y lo recitaran en clase

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00:03:52,889 --> 00:03:56,990
O que crearan ellos su propio poema, lo aprendieran y lo recitaran

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00:03:56,990 --> 00:04:02,930
Y con esto terminamos el trabajo que hemos hecho para el día del libro

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00:04:02,930 --> 00:04:06,330
Con la exposición de los poemas en clase

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00:04:06,330 --> 00:04:08,009
Muchas gracias

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00:04:13,719 --> 00:04:18,459
Buenos días, soy Alicia Espejo Oguero y quiero grabar esta presentación de Genially

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00:04:18,459 --> 00:04:28,120
como evidencia fundamental del uso que he hecho de ella en mis aulas con bachillerato.

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00:04:28,120 --> 00:04:30,620
Bueno, lo he utilizado por el día del libro.

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00:04:30,620 --> 00:04:35,420
Normalmente en la asignatura de inglés casi siempre utilizamos narraciones para el día del libro

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00:04:35,420 --> 00:04:37,480
y he querido que fuera poesía.

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00:04:37,480 --> 00:04:40,459
Tengo también que decir que los modelos de ejemplos que he elegido aquí

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00:04:40,459 --> 00:04:43,680
de los distintos tipos de poesía han sido cogidos