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Aquí estamos en el Colegio de Ciencia de la JAPA y aquí estamos llevando a cabo un proyecto de residuos cero.

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Esta pila la hemos creado para saber los residuos ceros de cada día que nadie trae, o sea que cumplir con residuos cero, se pintan las líneas, las rayas estas.

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Y al final, cuando se termina, cuando lleguen al final cada curso, consigue un premio.

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Bueno, como secretarios del colegio, ¿no podemos hacer unas preguntas?

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Claro.

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¿Por qué surgió la idea del proyecto?

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¿Qué proyecto?

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El proyecto de residuos cero, claro.

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Ah, pues mira, te cuento. Todos los días recogíamos bolsas y bolsas de residuos de papel aluminio de Briggs.

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Después de los recreos, las papeleras se desbordaban.

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Entonces decidimos unirnos a una iniciativa de Chiches for Future, que era organizar los recreos residuos cero.

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Traer el sándwich en un porta bocadillos, meter un cubito con su pajita, su plastiquito, comprar zumo grande y meterlo en una botellita.

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O más fácil, comer la fruta entera, que no tenga residuos y que es más sano y saludable.

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¿Quiénes crearon lo del proyecto de residuos cero?

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Pues los profesores.

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Nosotros vinimos a la iniciativa de la organización Chiches for Future, que son unos profes que luchan por un planeta más verde y más sano y más cero.

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¿Y cuánto tiempo lleváis con el proyecto?

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Pues llevamos ya unos cuantos años.

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Empezamos antes de la pandemia y fue un poco gradual.

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Hubo un año en el que íbamos pesando las bolsas al final de la semana e implementándolo.

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Y ya podemos llegar fácilmente a cuatro o cinco años.

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Vamos rellenando una pila, siempre que lo consiguen los alumnos.

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Vamos publicando el peso de las papeleras amarillas.

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Bueno, sinceramente ahora no tenemos ni papeleras amarillas.

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Bueno, muchas gracias por responder las preguntas. Adiós.