1 00:00:00,300 --> 00:00:05,759 He creado este vídeo para mostrar la plataforma de gestión de aprendizaje que uso en este curso 2 00:00:05,759 --> 00:00:11,900 2022-2023 y por tanto se va actualizando constantemente. Voy a explicar todo lo que 3 00:00:11,900 --> 00:00:17,940 contiene de tal manera que se puedan observar los ítems de la rúbrica tanto del nivel P1 como del 4 00:00:17,940 --> 00:00:26,359 nivel P2. Mi LMS está en el aula virtual de EducaMadrid, contiene unidades temáticas del 5 00:00:26,359 --> 00:00:36,299 área de matemáticas. Los alumnos están matriculados, son alumnos de quinto de educación primaria 6 00:00:36,299 --> 00:01:03,119 y está configurado el libro de calificaciones, así como las insignias. También están configurados 7 00:01:03,119 --> 00:01:11,799 los bloques. Las distintas secciones están nombradas por su trimestre y tema y están 8 00:01:11,799 --> 00:01:16,980 secuenciadas y desarrolladas. He configurado el aula para que los alumnos solo vean lo 9 00:01:16,980 --> 00:01:22,120 demostrados, son alumnos de quinto de educación primaria y si tuvieran todo publicado se perderían 10 00:01:22,120 --> 00:01:27,959 fácilmente. Otra adaptación ha sido poner marcar en las primeras actividades del curso, les enseñan 11 00:01:27,959 --> 00:01:42,019 a marcar cada actividad realizada para que tuvieran siempre control de lo que ya habían hecho. También 12 00:01:42,019 --> 00:01:47,239 teniendo en cuenta la edad de los alumnos, he incluido pequeñas imágenes para ayudar a que 13 00:01:47,239 --> 00:01:53,540 detecten enseguida el tipo de actividad de la que se trata y les ayude a encontrar de nuevo si 14 00:01:53,540 --> 00:02:01,640 quieren repasar algún contenido. Aquí tenemos resúmenes, rúbricas, vídeos, aula planeta. 15 00:02:03,040 --> 00:02:07,640 El aula contiene variedad de actividades y contenidos. Podemos encontrar herramientas 16 00:02:07,640 --> 00:02:13,939 de autor para aprender contenidos, para practicar, para repasar, autoevaluaciones, evaluaciones en 17 00:02:13,939 --> 00:02:20,280 Evalum, lo esencial del tema, actividades para crear, coevaluación, rúbricas, formularios, 18 00:02:20,280 --> 00:02:28,699 murales interactivos, esquemas digitales, Office 365, Excel, líneas de tiempo, envío de tareas, etiqueta. 19 00:03:06,580 --> 00:03:12,060 Según se ha ido desarrollando el curso, ha ido introduciendo actividades más complicadas tecnológicamente hablando. 20 00:03:14,259 --> 00:03:18,780 En el LMS se integran herramientas de autor y actividades personalizadas. 21 00:03:33,050 --> 00:03:40,870 Cada tema se inicia con un resumen y una rúbrica para que los alumnos sepan cuáles van a ser los aprendizajes que van a conseguir. 22 00:03:41,710 --> 00:03:43,889 Cuenta con una guía del uso de la plataforma. 23 00:03:49,060 --> 00:03:53,580 También se integra actividades evaluables, aula planeta, entrega de tareas, evalum. 24 00:03:53,580 --> 00:04:01,500 Usamos distintas técnicas evaluativas, autoevaluación con fichas interactivas, juegos, aula planeta, evaluación con evalum, 25 00:04:01,500 --> 00:04:06,900 calificaciones del aula virtual, co-evaluación en el tema de trabajo colaborativo. 26 00:04:07,419 --> 00:04:13,080 Al final del curso, cuando ya los alumnos tienen un gran manejo del aula virtual y mayor competencia digital, 27 00:04:13,620 --> 00:04:15,400 he introducido dos nuevas metodologías. 28 00:04:15,599 --> 00:04:23,079 En el tema 11, Flipped Classroom, con etiqueta, foro. 29 00:04:23,079 --> 00:04:29,579 Y en el tema número 12, APP, Aprendizaje por Proyectos. 30 00:04:29,579 --> 00:04:43,779 Por último, para evaluar a los alumnos, cuento, como ya hemos visto con Evalu, calificaciones del aula virtual y con el cuaderno del profesor de raíces.