1 00:00:00,000 --> 00:00:06,160 Hola, buenos días. Mi nombre es Carlos Lara Hernández y este es el vídeo para la Evidencia 2 00:00:06,160 --> 00:00:12,240 número 1 de Gestión de Plataforma de Aprendizaje y Evaluación, en este caso para las Evidencias 3 00:00:12,240 --> 00:00:17,720 del B1 de la Unión de Madrid. En esta primera Evidencia vamos a presentar un poco lo que 4 00:00:17,720 --> 00:00:22,440 he creado de Google Classroom con diferentes actividades y las diferentes evaluaciones 5 00:00:22,440 --> 00:00:27,760 del alumnado con mediante instrumentos digitales de evaluación. Lo que voy a presentar en 6 00:00:27,760 --> 00:00:32,520 este vídeo es un poco el Google Classroom con la variedad de actividades, los instrumentos 7 00:00:32,520 --> 00:00:38,720 en este caso digitales de evaluación y cómo se felicita al estudiante mediante las TIC 8 00:00:38,720 --> 00:00:44,280 a la Plataforma de Aprendizaje. En primer lugar me gustaría enseñar el Classroom que 9 00:00:44,280 --> 00:00:49,880 hemos creado. En este Classroom es sobre el yoga de educación física de un quinto de 10 00:00:49,880 --> 00:00:56,420 primaria. Está actualizado, como podéis ver aquí es donde tengo los alumnos en personas 11 00:00:56,420 --> 00:01:03,540 pero no puedo enseñarlo por la protección de datos, donde están los alumnos introducidos. 12 00:01:03,540 --> 00:01:08,260 Como podéis ver el Classroom está dividido por retos, reto 1, reto 2, reto 3. En primer 13 00:01:08,260 --> 00:01:14,700 lugar el reto 1 se trata sobre el yoga, en este caso son diferentes actividades y diferentes 14 00:01:14,700 --> 00:01:22,300 ventanas que se les abre a los alumnos. En estos retos hemos metido diferentes herramientas 15 00:01:22,300 --> 00:01:28,020 digitales como por ejemplo en este caso un vídeo de YouTube que es el yoga para niños 16 00:01:28,020 --> 00:01:35,260 que está totalmente adaptado y son creados a partir del DUA, del Desarrollo Universal 17 00:01:35,260 --> 00:01:41,060 de Aprendizaje y está adaptado en letra, en tiempo, en subtítulos, etc. También tenemos 18 00:01:41,060 --> 00:01:46,700 herramientas digitales sobre un cuestionario de Google que también tenemos creado. Tenemos 19 00:01:46,700 --> 00:01:52,620 también un Geniali que podemos verlo aquí, que ahora más tarde enseñaré, que es como 20 00:01:52,620 --> 00:01:58,380 un quiz. Tenemos también una infografía con un cuestionario que también sale aquí 21 00:01:58,380 --> 00:02:07,660 de Google. Y aquí también tenemos una captura de las rúbricas que más tarde en otras evidencias 22 00:02:07,660 --> 00:02:13,180 enseñaré. Como podéis ver tenemos el Quizy, tenemos el formulario de Google, tenemos diferentes 23 00:02:13,260 --> 00:02:18,740 herramientas digitales. Las lecciones están secuenciadas didácticamente como qué es el yoga, 24 00:02:18,740 --> 00:02:23,620 cuánto sabes sobre el yoga, luego cuando el profesor aplica el contenido a ver cuánto 25 00:02:23,620 --> 00:02:29,180 puedes saber de diferentes cosas del yoga, una infografía para repasar y que el reto final que 26 00:02:29,180 --> 00:02:35,460 ellos son los que crean la clase de yoga que va a ser evaluada. Nada, esto sería así, como podéis 27 00:02:35,460 --> 00:02:39,780 comprobar aquí arriba este es mi correo corporativo del Colegio Los Naranjos donde me encuentro y mi 28 00:02:39,780 --> 00:02:43,980 nombre es Carlos Hernández y he sido el autor de este vídeo. Muchas gracias y un saludo.