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00:00:00,750 --> 00:00:07,309
Cuatro minutos con Félix. Propuestas didácticas para utilizar en tu aula virtual.

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00:00:08,349 --> 00:00:13,890
Recursos de cuatro minutos para trabajar en el aula con tus alumnas y alumnos.

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00:00:14,750 --> 00:00:19,489
Hola, buenos días. Pues estamos trabajando con Microcode y la placa Microbit

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00:00:19,489 --> 00:00:25,609
y ahora estamos viendo lo que serían los iconos y el texto dentro de nuestra placa.

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00:00:26,570 --> 00:00:37,409
Realmente nos ofrece todas las posibilidades que quedamos en todas las áreas y a todos los niveles y con la capacidad que tengamos, porque la verdad que es muy intuitivo.

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00:00:37,409 --> 00:00:47,570
Bueno, pues lo planteamos como al apretar el botón A vamos a mostrar una imagen, ya hemos visto mostrar números, mostramos una imagen, también vamos a ver sonidos.

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00:00:47,570 --> 00:00:56,469
Las imágenes las preparamos aquí, yo he puesto la carita sonriente, pero como quiero que haga el efecto de que sonría,

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00:00:56,649 --> 00:01:02,369
bueno, pues he puesto dos iconos y el símbolo de repetición que siempre nos viene aquí.

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00:01:02,530 --> 00:01:05,510
¿Cuántas veces lo queremos repetir? Pues tres.

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00:01:06,310 --> 00:01:11,069
Y luego cuando levantamos el botón nos va a sonar un sonido de alegría.

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00:01:11,069 --> 00:01:18,069
¿Cuál es el problema? Pues que se nos va a quedar la carita sonriendo viéndose en la placa.

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00:01:18,890 --> 00:01:23,870
Bueno, ya lo resolvemos. ¿Cómo lo resolvemos? Pues ya tenemos que hacerlo utilizando la página.

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00:01:24,209 --> 00:01:32,290
Al pulsar el botón B nos vamos, vemos que aquí tenemos además de para conectarnos con radio con otras microbit,

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00:01:32,590 --> 00:01:37,730
tenemos ir a la siguiente página o cambiar de página y nos vamos a la página 2.

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00:01:37,730 --> 00:01:45,989
En la página 2 que tenemos, al entrar al inicio de página, muestre lo mismo que teníamos con las caritas alegres, pero con las tristes.

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00:01:46,469 --> 00:02:00,209
Se repite y tres veces, y luego va a sonar, aquí no es cuando se levanta el botón, sino que directamente una vez que ocurre esto, suena el sonido que tiene de tristeza.

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00:02:00,209 --> 00:02:27,490
Y aquí en la microbit no tenemos esos condicionales. En microbit tenemos lo que programemos, pero en microcode no tenemos los condicionales. Entonces lo que hacemos es que le vamos a dar al cronómetro 5 segundos de tiempo suficiente para que ocurra esto y nos volvemos a la página de inicio con ese signo de interrogación que teníamos. Es otra de las posibilidades.

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00:02:27,490 --> 00:02:29,509
No lo quiero liar mucho más.

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00:02:30,069 --> 00:02:31,289
Así que ya lo tenemos.

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00:02:31,969 --> 00:02:34,150
¿Qué se queda? ¿La cara sonriente? ¿La cara triste?

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00:02:34,310 --> 00:02:37,150
Este. ¿Qué no? Tenemos que usar la página.

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00:02:37,810 --> 00:02:43,930
Dentro de lo que es Microbit, pues tenemos los tres A, el botón A, el botón B.

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00:02:44,090 --> 00:02:46,789
No tenemos la posibilidad de pulsar el botón A y el B.

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00:02:47,169 --> 00:02:47,949
Y los piques.

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00:02:48,110 --> 00:02:53,629
Pues cuando hacemos clic en el logo de Microbit, bueno, pues podemos poner texto.

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00:02:53,629 --> 00:02:57,710
y el texto es ir añadiendo y escribiendo las letras.

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00:02:58,270 --> 00:03:02,009
Es que no puedes escribir la palabra y que luego él lo detecte, ¿no?

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00:03:02,129 --> 00:03:07,849
Para eso tienes, pues otro, pues tienes Scratch o tienes MakeCode.

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00:03:08,650 --> 00:03:12,129
Bueno, pues ya lo tenemos, escribimos la palabra gracias,

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00:03:12,129 --> 00:03:15,770
cuando toquemos el logo, aquí al inicio de página,

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00:03:15,889 --> 00:03:19,270
que normalmente se pone aquí arriba, pero a mí se me había olvidado,

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00:03:19,530 --> 00:03:22,110
pues lo tenemos que poner así.

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00:03:22,110 --> 00:03:40,990
A ver, microcode no te permite copiar, moverlo, como te permite Scratch que tiene una mochila, pero desde luego lo puedes poner al final porque aquí ninguna de las órdenes se va a ejecutar hasta que tú le des al botón y entonces al inicio nos sale el signo de interrogación que nos pregunta cómo nos encontramos.

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00:03:40,990 --> 00:03:48,849
la verdad que un código muy sencillo y vamos a ver cómo queda dentro de dentro de la placa como

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00:03:48,849 --> 00:03:54,550
sería en la realidad lo podemos usar ya he dicho en todas las áreas porque en todas las áreas vamos

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00:03:54,550 --> 00:04:01,750
a encontrar símbolos vamos a encontrar texto que nos puede ayudar a llevar la programación

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00:04:01,750 --> 00:04:07,030
de la robótica a nuestras aves que lo podemos hacer con tarjetas pues también con flash car

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00:04:07,030 --> 00:04:12,710
pues también, pero bueno, pues es un apoyo. Vamos a ver cómo nos quedaría.

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00:04:13,150 --> 00:04:18,449
Bueno, pues ya lo tenemos cargada con el signo de interrogación, pues sería ir viendo cómo nos sentimos.

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00:04:18,829 --> 00:04:22,990
Y además que luego, claro, nosotros es el botón A porque lo hemos programado,

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00:04:23,149 --> 00:04:29,189
pero luego podemos hacer una tarjeta, si te sientes feliz da al botón A, si te sientes triste al botón B,

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00:04:29,610 --> 00:04:35,069
puedes utilizar un código QR que te lleve, o sea, puedes trabajar si quieres y si tienes ilusión,

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00:04:35,069 --> 00:04:40,009
toda la programación, toda la robótica, toda la digitalización que quieras en las aulas

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00:04:40,009 --> 00:04:44,029
porque desde luego el hecho de preguntar a nuestros chicos y nuestras chicas

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00:04:44,029 --> 00:04:48,230
cómo se encuentran, pues es parte de la labor docente, ¿no?

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00:04:48,550 --> 00:04:56,399
Bueno, pues cuando le damos al botón A, a ver que nos sale la carita feliz

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00:04:56,399 --> 00:05:01,279
y vemos que ha sido inmediato el sonido de felicidad, pero se nos queda la carita

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00:05:01,279 --> 00:05:06,360
entonces tener toda la clase con la carita sonriente, pues igual no es lo mejor

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00:05:06,360 --> 00:05:11,060
Que de todos modos cuando trabajamos lleva una pinza a tu estado de ánimo

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00:05:11,060 --> 00:05:13,019
La pinza se queda ahí toda la mañana

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00:05:13,019 --> 00:05:15,759
Pues para eso tenemos la opción del botón B

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00:05:15,759 --> 00:05:18,879
Que cuando demos al botón B va a salir tristeza

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00:05:18,879 --> 00:05:21,379
Pero luego vamos a volver al inicio

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00:05:21,379 --> 00:05:30,060
Ya lo hemos tenido el tiempo suficiente de darnos cuenta

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00:05:30,060 --> 00:05:31,360
Hemos escuchado la música

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00:05:31,360 --> 00:05:33,360
Y bueno, pues es otro modo

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00:05:33,360 --> 00:05:36,600
Y cuando queremos meter texto, que en este caso es gracias

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00:05:36,600 --> 00:05:40,379
Desde luego en todas las áreas trabajamos palabras

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00:05:40,379 --> 00:05:43,639
Vamos a ver que nos lea la palabra gracias

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00:05:43,639 --> 00:05:52,100
Y de nuevo nos pasa lo mismo, se nos queda la S

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00:05:52,100 --> 00:05:56,660
Que hubiéramos querido quitarlo, pues tendríamos que haber trabajado con las páginas

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00:05:56,660 --> 00:05:59,379
Aquí tenemos la tristeza que nos lo hace

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00:05:59,379 --> 00:06:01,680
Bueno, pues yo espero que le veáis utilidad

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00:06:01,680 --> 00:06:02,699
Muchas gracias