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00:00:00,000 --> 00:00:08,580
Hola, soy María Ángeles de la Cruz Rojas y os voy a enseñar mi aula virtual del módulo

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00:00:08,580 --> 00:00:12,800
de cuidados estéticos básicos de uñas del segundo curso de formación profesional básica

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00:00:12,800 --> 00:00:18,740
de peluquería y estética, aunque mi TIC me la ha nombrado Manicura y Película Formación

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00:00:18,740 --> 00:00:23,320
Profesional Básica II. Lo primero que os voy a enseñar son los participantes. Tengo

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00:00:23,320 --> 00:00:33,740
tres alumnas matriculadas, que las matriculé en formato manual y luego tengo un acceso

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00:00:33,740 --> 00:00:40,679
a invitados con contraseña. La estructura del aula virtual, como podéis ver, tengo

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00:00:40,679 --> 00:00:47,799
11 secciones, de las cuales la primera la he nombrado como general. En ella tengo un

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00:00:47,799 --> 00:00:53,299
foro de avisos para poner fechas de exámenes, un recurso que se llama el foro de avisos

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00:00:53,299 --> 00:00:53,320
y un recurso que se llama el foro de avisos. En el foro de avisos tengo un foro de avisos,

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00:00:53,320 --> 00:01:00,399
que es una infografía de información de curso, que la daré el primer día, que vamos

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00:01:00,399 --> 00:01:05,000
a ver durante el curso los temas que vamos a ver en la primera evaluación, segunda evaluación,

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00:01:05,560 --> 00:01:10,460
tercera evaluación, ellas terminan en mayo y se van a las FTTs 160 horas, cómo las voy

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00:01:10,460 --> 00:01:21,219
a calificar, parte teórica 30%, parte práctica 70% y unas pautas generales del comportamiento

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00:01:21,219 --> 00:01:22,659
que tienen que tener en el taller.

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00:01:23,320 --> 00:01:28,460
A continuación tengo la netiqueta, la segunda sección. La netiqueta vamos a trabajar con

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00:01:28,460 --> 00:01:35,720
infografías, con vídeos informativos, con vídeos informativos de la netiqueta que las

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00:01:35,720 --> 00:01:43,840
estarán adaptados a personas con subtítulos, personas con problemas, luego actividades

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00:01:43,840 --> 00:01:50,460
de la netiqueta que harán una actividad en el foro social y luego otra en el correo electrónico.

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00:01:50,460 --> 00:01:53,300
Aquí tengo la infografía sobre el comportamiento.

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00:01:53,320 --> 00:01:56,760
El comportamiento en el correo electrónico y una tarea que tendrán que mandar un correo

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00:01:56,760 --> 00:02:00,140
electrónico anonimizando los datos de los compañeros.

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00:02:01,180 --> 00:02:09,280
A continuación de la netiqueta tengo las nueve secciones que son las de las unidades didácticas.

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00:02:10,800 --> 00:02:15,939
Todas ellas tienen más o menos la misma estructura, con una presentación del tema, diferentes

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00:02:15,939 --> 00:02:20,819
recursos didácticos y diferentes tareas, desde actividades que me tienen que mandar

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00:02:23,319 --> 00:02:28,039
o esquemas del tema y las actividades del libro.

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00:02:28,039 --> 00:02:33,599
Como fotografías de trabajos prácticos, como decoraciones de uñas, de Halloween,

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00:02:33,599 --> 00:02:34,599
de Navidad.

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00:02:34,599 --> 00:02:39,039
Aquí os enseño diseños de Halloween.

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00:02:39,039 --> 00:02:43,759
También tengo diseños de Navidad.

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00:02:43,759 --> 00:02:49,180
Un trabajo por ejemplo de anatomía de las uñas que tienen que hacer con goma eva, que

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00:02:49,180 --> 00:02:51,180
os he preparado aquí uno para que lo veáis.

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00:02:51,180 --> 00:02:52,180
Un trabajo de anatomía de las uñas que tienen que hacer con goma eva, que os he preparado

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00:02:52,180 --> 00:02:53,180
aquí uno para que lo veáis.

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00:02:53,180 --> 00:02:59,120
Luego también un powerpoint sobre las alteraciones de las uñas, diferentes alteraciones de las

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00:02:59,120 --> 00:03:03,640
uñas que me tienen que ir subiendo al aula virtual.

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00:03:03,640 --> 00:03:12,460
Y luego ya de 5HP tenemos de verdadero y falso, luego he preparado este crucigrama de los

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00:03:12,460 --> 00:03:16,140
huesos del pie.

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00:03:16,140 --> 00:03:22,460
Una sopa de letras con las decoraciones, las diferentes decoraciones de uñas y luego ya

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00:03:22,460 --> 00:03:27,460
cada tres temas les he preparado un cuestionario por evaluación.

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00:03:27,460 --> 00:03:37,719
Un cuestionario que les sirve de repaso para los exámenes teóricos, que son diez preguntitas

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00:03:37,719 --> 00:03:39,719
y tienen uno por evaluación.

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00:03:39,719 --> 00:03:45,460
Segundo de evaluación, igual es un cuestionario.

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00:03:45,460 --> 00:03:50,420
Y luego ya el último les he hecho un rosco de pasaparabra.

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00:03:50,420 --> 00:03:51,420
Otra.

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00:03:51,420 --> 00:03:52,420
Otra.

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00:03:52,420 --> 00:03:53,420
Otra.

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00:03:53,420 --> 00:03:54,420
Otra.

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00:03:54,420 --> 00:03:55,420
Otra.

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00:03:55,420 --> 00:03:56,420
Otra.

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00:03:56,420 --> 00:03:57,420
Otra.

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00:03:57,420 --> 00:03:58,420
Otra.

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00:03:58,420 --> 00:03:59,420
Otra.

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00:03:59,420 --> 00:04:00,420
La diferencia con los otros dos cuestionarios es que el rosco de pasaparabra está hecho

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00:04:00,420 --> 00:04:03,420
con todos los contenidos que hemos dado durante el curso.

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00:04:03,420 --> 00:04:10,940
Todas las calificaciones que tengo en el aula virtual, lo que hago, luego las vuelco en

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00:04:10,940 --> 00:04:14,540
el cuaderno del profesor, que tengo en raíces.

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00:04:14,540 --> 00:04:21,259
Aquí os enseño en el cuaderno los parámetros que tengo metidos, entonces en la parte teórica

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00:04:21,259 --> 00:04:26,139
Teórica vale un 30%, entonces tengo examen escrito, cuaderno y actividades teóricas.

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00:04:26,339 --> 00:04:29,819
Y la práctica, examen práctico y actividades prácticas.

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00:04:31,620 --> 00:04:38,319
Que luego ello va a las notas finales de raíces.

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00:04:38,860 --> 00:04:49,759
También os quería enseñar el cajón de los bloques, donde tengo avisos, avisos recientes, sube de nivel, un calendario para ver las fechas

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00:04:49,759 --> 00:04:53,959
y por último un resumen de todas las actividades que tengo cuadradas en el horario virtual.

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00:04:54,699 --> 00:04:56,620
Espero que os haya gustado. Muchas gracias.