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00:00:00,660 --> 00:00:05,259
Hola, soy María García y os voy a presentar un poco la plataforma de aprendizaje que uso para el aula.

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00:00:05,820 --> 00:00:11,019
Normalmente uso el aula virtual y también mi propio blog que tengo construido desde hace muchos años,

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00:00:11,519 --> 00:00:19,140
donde ahí tienen apuntes para poderse descargar de todas las asignaturas de matemáticas de la ESO y bachillerato

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00:00:19,140 --> 00:00:22,980
que he hecho yo y que pueden descargarse para poder usarlos.

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00:00:23,120 --> 00:00:27,859
También tiene enlazado mi canal YouTube que tengo desde hace muchos años,

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00:00:27,859 --> 00:00:32,299
donde tengo unos cuantos vídeos subidos, aunque estoy completando en la Mediateca

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00:00:32,299 --> 00:00:37,060
y también en el aula virtual con mini vídeos puntuales de las clases.

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00:00:37,299 --> 00:00:41,740
En el blog este año he tenido 122.000 visitas y 35.000 visitantes

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00:00:41,740 --> 00:00:47,399
y en el canal YouTube tengo 1.500 suscriptores y 86 vídeos.

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00:00:48,119 --> 00:00:54,359
En el aula virtual tengo, por ejemplo, tengo los participantes que los tengo matriculados

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00:00:54,359 --> 00:00:57,439
desde el inicio de curso, también tengo el libro calificador

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00:00:57,439 --> 00:01:01,460
que lo tengo puesto desde el inicio de curso

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00:01:01,460 --> 00:01:03,740
con todas las pruebas que les voy a calificar

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00:01:03,740 --> 00:01:07,620
aunque es verdad que yo uso principalmente el IDOC

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00:01:07,620 --> 00:01:12,019
es más sencillo usar el IDOC y luego ir informando a los alumnos

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00:01:12,019 --> 00:01:15,359
sobre las distintas actividades a través de raíces

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00:01:15,359 --> 00:01:18,159
y también a través de tareas que incluyo en el aula virtual

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00:01:18,159 --> 00:01:22,480
entonces en el IDOC lo tengo dividido por las tres evaluaciones que tenemos

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00:01:22,480 --> 00:01:26,140
ahí tenemos las distintas rúbricas, rúbricas para el cuaderno

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00:01:26,140 --> 00:01:48,959
por ejemplo que corregimos todas las evaluaciones, esquemas que también califico con estos iconos y que luego pondero sobre todo aquellos que no han presentado, los porcentajes de exámenes, del cuaderno, trabajos cooperativos que trabajamos todas las evaluaciones y así serían las tres evaluaciones con los distintos trabajos y proyectos cooperativos que hemos ido haciendo.

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00:01:48,959 --> 00:01:59,560
De todo ello se informa a los alumnos, lo digo a través de raíces, de correo electrónico y las rúbricas se dan en papel impresas a cada alumno con su nota.

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00:01:59,560 --> 00:02:04,599
El curso del aula virtual se ha separado en estos cinco, generalmente estos cinco bloques

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00:02:04,599 --> 00:02:09,099
El primero general con información un poco del alumno, criterios, enlace a mi página web

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00:02:09,099 --> 00:02:13,219
Y algunos cursos o cosas previas de cursos anteriores

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00:02:13,219 --> 00:02:17,000
Y luego con curso primavera, mates en la calle, cosas que vayan surgiendo a lo largo del curso

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00:02:17,000 --> 00:02:19,439
Que sean interesantes para todos y me interesa que estén ahí siempre

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00:02:19,439 --> 00:02:23,580
La primera y la segunda evaluación, bueno las tres evaluaciones están divididas de la misma forma

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00:02:23,580 --> 00:02:28,259
Cada tema que hemos ido dando, ahí pueden encontrar exámenes que han ido haciendo los alumnos

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00:02:28,259 --> 00:02:33,400
y también la corrección que subo de esos exámenes hechas por mí

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00:02:33,400 --> 00:02:37,539
para que los alumnos luego puedan ir comprobando, imprimiendo y tranquilamente estudiando.

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00:02:37,539 --> 00:02:42,039
También cuentan con esos proyectos que hemos ido haciendo en clase.

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00:02:43,039 --> 00:02:47,240
Tenemos aquí el proyecto de sistemas numéricos con el que empecé este año de curso

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00:02:47,240 --> 00:02:52,860
y tienen aquí su presentación para que lo puedan descargar

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00:02:52,860 --> 00:02:56,460
porque les interesa mucho ya que son cosas que normalmente no hago siguiendo el libro

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00:02:56,460 --> 00:02:58,080
y entonces ellos pues para que tengan su

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00:02:58,080 --> 00:03:00,379
material y puedan ir trabajando

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00:03:00,379 --> 00:03:02,360
y luego apuntes

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00:03:02,360 --> 00:03:04,360
enlazados a mi página web

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00:03:04,360 --> 00:03:06,479
así como a veces simulacros

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00:03:06,479 --> 00:03:08,560
también me gusta

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00:03:08,560 --> 00:03:10,180
introducir vídeos de cosas muy

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00:03:10,180 --> 00:03:12,379
vídeos muy cortos que llamo mini vídeos

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00:03:12,379 --> 00:03:14,360
que ellos llaman mini vídeos de un minuto

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00:03:14,360 --> 00:03:15,900
o dos minutos donde explico cosas

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00:03:15,900 --> 00:03:18,120
muy puntuales que vemos en clase y que a veces

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00:03:18,120 --> 00:03:20,340
pues ellos me piden, María puedes hacerme

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00:03:20,340 --> 00:03:22,219
un vídeo para afianzar este

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00:03:22,219 --> 00:03:24,219
concepto, entonces tengo en el aula

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00:03:24,219 --> 00:03:26,139
virtual muchos mini vídeos

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00:03:26,139 --> 00:03:28,240
para poder completar esto

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00:03:28,240 --> 00:03:32,099
tengo también aquí pues alguna

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00:03:32,099 --> 00:03:34,199
hipografía de algún

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00:03:34,199 --> 00:03:36,020
proyecto que hemos hecho, por ejemplo las matemáticas

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00:03:36,020 --> 00:03:37,960
y las banderas del mundo, que también

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00:03:37,960 --> 00:03:39,460
cuelgo en el aula

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00:03:39,460 --> 00:03:42,099
y que esto estuvimos pues 4 o 5 días

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00:03:42,099 --> 00:03:44,060
trabajando con las matemáticas y las banderas

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00:03:44,060 --> 00:03:45,960
así como también subo pues su

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00:03:45,960 --> 00:03:47,860
powerpoint para que ellos puedan

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00:03:47,860 --> 00:03:50,219
trabajar y ver las cosas que hacemos en casa

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00:03:50,219 --> 00:03:51,680
así que tengo pues

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00:03:51,680 --> 00:03:53,419
apuntes, enlace a vídeos

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00:03:53,419 --> 00:03:55,159
exámenes resueltos

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00:03:55,159 --> 00:03:58,419
y alguna tarea que también he solicitado a lo largo del curso

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00:03:58,419 --> 00:04:01,979
pues a veces para ir subiendo las notas de cosas que hacíamos en clase

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00:04:01,979 --> 00:04:07,400
y otras veces pues tareas que me interesaba que fuesen realizando en clase

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00:04:07,400 --> 00:04:11,199
y entonces pues les iba subiendo rúbricas y soluciones a deberes

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00:04:11,199 --> 00:04:12,900
que eso pues también les interesaba

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00:04:12,900 --> 00:04:16,420
y al final pues bueno una prueba como sería el tipo examen final

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00:04:16,420 --> 00:04:18,420
con unas fechas importantes